作者:方圆.闫荣霞编 日期:2018-11-23 09:36:26
用通俗的语言,对每个章回的内容进行概括,对章回的写作特点进行介绍。让读者以zui
快的速度“先入为主”。
从每个章回中精选几个精彩片段,用精辟、幽默、生动的语言。从内容、语言、写法等
角度进行玩味鉴赏,让读者在轻松愉悦的气氛中。汲取经典精华,感悟名著智慧,领悟
写作技巧。
从每个章回的内容中深化、挖掘、拓展、延伸、升华出—个直击中、高考作文训练的话
题。话题紧扣中、高考作文题型,内容丰富多彩,使读者集读、品、悟、写于—体,读
中悟写。读写联通,达到举一反三的效果。
吸收名著精华,古为今用,以读悟写;传递名著智慧,感悟经典,收获成功。
走进名著:
用通俗的语言,对每个章回的内容进行概括。对章回的写作特点进行喻绍。让读者以zui快的速度“先入为主”。
精华解读:从每个章回中精选几个精彩片段。用精辟、幽默、生动的语言,从内容、语言、写法等角度进行玩昧鉴赏,让读者在轻松愉悦的气氛中,汲取经典精华,感悟名著智慧,领悟写作技巧。
妙笔生花:从每个章回的内容中深化、挖掘、拓展、延伸、升华出—个直击中、高考作文训练的话题。话题紧扣中、高考作文题型,内容丰富多彩,使读者舅读、品、悟、写于—体,读中悟写,读写联通,达到举一反三的效果。