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作品介绍

风雨南窗


作者:丁梦周  日期:2014-09-07 10:02:44



本书内容分为上篇、下篇两部分。上篇重点写生活经历、所见、所闻、所感、尊重历史、力求真实、下篇有两大内容:一是对人生的某些看法、感悟;二是对书法艺术理论的思考。对渊深的书法艺术,只能丢弃东西,有选择有取舍,略表管窥之见而已,故曰“摭谈”。
  作者简介:
   安徽宿州人,1934年出生。淮北师范大学教授。长期从事文艺美学、书法美学研究,曾出版理论专著和书法作品多部。
  目录:
  上篇峥嵘岁月
  第一章生命热土/4
  第一节故乡的记忆/5
  第二节大爱亲情/13
  第二章金色的梦(1942--1950)/29
  第一节我的启蒙摇篮---银果寺/29
  第二节草根情深/33
  第三节幼时爱好/39
  第四节记忆1948/41
  第三章中学的怀恋(1950--1956)/44
  第一节从小镇到县城/44
  第二节怀念我的美术老师/53
  第三节怀念我的语文老师/58
  第四节两件小事与两位校长/62
  第五节我的两个画友/62上篇 峥嵘岁月第一章生命热土/4 第一节 故乡的记忆/5 第二节 大爱亲情/13第二章 金色的梦(1942--1950)/29  第一节我的启蒙摇篮---银果寺/29  第二节草根情深/33  第三节幼时爱好/39  第四节记忆1948/41第三章 中学的怀恋(1950--1956)/44  第一节从小镇到县城/44  第二节怀念我的美术老师/53  第三节怀念我的语文老师/58  第四节两件小事与两位校长/62  第五节我的两个画友/62  第六节怀念彭振良和黄继锐/64  第七节城隍庙的记忆/65  第八节三里湾旧事一段悲剧的记忆/66第四章狂飙岁月(1956---1974)/77  第一节赭麓风云/77  第二节“大跃进”运动/79  第三节 学习与劳动/84  第四节 难忘的实习生活/86  第五节告别母校的记忆/90第五章特殊年代(1960---1974)/97  第一节大别山俩月---“小秋收”日记/97  第二节办农场/113  第三节转折/114  第四节命运的迁徙---调动散记/116  第五节没有尊严的岁月---遭遇“文革”/119  第六节下放散记/125  第七节 师范四年/130第六章 师大纪事(1974---1999)/134  第一节我的中文系十年/134  第二节金陵纪行/136  第三节我的美育情结/142  第四节心路的纪念---两篇散文的记忆/143  第五节我的“桐萌小筑”/146  第六节我与吴孟复教授/148  第七节艺术系创业记(1983---1988)/150  第八节1986年书展回忆/152  第九节艺术采风诗记/155第七章人间晚晴/160  第一节细雨黄昏---我的婚姻/160  第二节我的退休生活/168  第三节冷暖人生/178  第四节热土焮焮恩厚绵绵/183下篇南窗夜话第一章感悟人生/188  第一节观念与人生/188  第二节人生苦旅/190  第三节学会丢弃/191  第四节真经难得/192  第五节低调人生/192  第六节话说感情/193  第七节幸福断想/194  第八节忍耐的哲学/196  第九节交友之道/196  第十节直面人生/197  第十一节肖老师的启示/198  第十二节人生意义/199第二章书艺摭谈/202  第一节书法是什么---书法与线条断想/202  第二节书法与文化/207  第三节书法与哲学/209  第四节 书法与文学/213  第五节简说书法线条品格/217  第六节书法艺术的模糊性/217  第七节书法:一门完善的艺术/226  第八节谈谈书法发展的惰性/228  第九节关于书法创新的思考/231  第十节关于书法和谐断想/234  第十一节书法欣赏漫谈/245  第十二节我的书法/259







阅读提示:风雨南窗的作者是丁梦周,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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