作者：谭光辉 日期：2014-09-27 23:43:39
谭光辉著的《中国现当代小说文本细读(国家级汉语言文学专业综合改革试点项目系列教材四川师范大学规划教材)》以文本分析方法为基本构架，着重训练学生的细读能力，为自主学习打下基础。
本书注重文体区别，对不同体裁的文本采用分卷训练的方式，文本细读更为专业化。本书追求理论性、操作性、示范性、启发性的统一，既准确介绍文本分析理论，又要将该理论立即运用于文本分析操作实践，有助于学生形成系统的文本分析方法。
目录：
总论什么是文本细读
小说卷导论什么是小说文本细读
第一讲《狂人日记》中的悖论与反讽
第二讲《沉沦》中的个人、欲望与国家
第三讲怎样解释概念化的小说《缀网劳蛛》
第四讲《竹林的故事》的潜在文本
第五讲蛮荒着的美丽与现代了的阐释
第六讲超越善恶的“人性冒险”
第七讲《骆驼祥子》的“故事”与“主义”
第八讲《呼兰河传》的“写法”和主题
第九讲“恶母”是怎样长成的
第十讲巴金《寒夜》中的牺牲问题
第十一讲《永远的尹雪艳》中的象征
第十二讲撬开当代文学性爱闸门的古典人格叙事
第十三讲《大淖记事》的诗化问题总论 什么是文本细读
小说卷导论 什么是小说文本细读
第一讲 《狂人日记》中的悖论与反讽
第二讲 《沉沦》中的个人、欲望与国家
第三讲 怎样解释概念化的小说《缀网劳蛛》
第四讲 《竹林的故事》的潜在文本
第五讲 蛮荒着的美丽与现代了的阐释
第六讲 超越善恶的“人性冒险”
第七讲 《骆驼祥子》的“故事”与“主义”
第八讲 《呼兰河传》的“写法”和主题
第九讲 “恶母”是怎样长成的
第十讲巴金 《寒夜》中的牺牲问题
第十一讲 《永远的尹雪艳》中的象征
第十二讲 撬开当代文学性爱闸门的古典人格叙事
第十三讲 《大淖记事》的诗化问题
第十四讲 现实背后的“父法”世界
第十五讲 《黄金时代》——叙述在否定中展开
后记