作者：申丹，王丽亚 日期：2015-01-19 17:16:29
本书深入浅出地系统评介叙事学的有关理论和研究方法，评介叙事学与相关学科之间的关系，使学生能全面、清楚地了解叙事学的目的、性质、特点、作用以及学科定位，较为准确地把握有关概念和方法，注重介绍切实可行的叙事学研究方法，以及与叙事学方法构成互补关系的相关学科的研究方法。同时将对中国叙事作品的分析和对西方叙事作品的分析有机结合起来，使学生对中外叙事作品的结构技巧均能有较好的了解。
作者简介：
申丹，北京大学外国语学院教授(教育部长江学者特聘教授)、北京大学人文学部副主任和欧美文学研究中心主任。兼任中国外国文学学会副会长、中国中外文艺理论学会叙事学分会会长、英美RoutledgeEncyclopediaofNarrativeTheory顾问编委等。出版四部专著，在北美、欧洲，以及目录：
绪论
上篇
第一章故事与话语
第一节故事与话语之分的优势
第二节何时需要三分法?
第三节故事与话语是否总是可以区分?
思考题和练习
第二章情节结构
第一节亚里士多德的情节观
第二节传统情节观
第三节经典叙事学的情节观
思考题和练习
第三章人物性质和塑造手法
第一节“功能型”人物观
第二节“心理型”人物观绪论
上篇
第一章故事与话语
第一节故事与话语之分的优势
第二节何时需要三分法?
第三节故事与话语是否总是可以区分?
思考题和练习
第二章情节结构
第一节亚里士多德的情节观
第二节传统情节观
第三节经典叙事学的情节观
思考题和练习
第三章人物性质和塑造手法
第一节“功能型”人物观
第二节“心理型”人物观
第三节直接塑造法与间接塑造法
思考题和练习
第四章叙事交流
第一节叙事交流模式
第二节隐含作者与隐含读者
第三节叙述者与受述者
第四节不可靠叙述
思考题和练习
第五章叙述视角
第一节视角研究的发展过程
第二节叙述者与感知者
第三节不同的视角模式
第四节不同视角的实例分析
思考题和练习
第六章叙事时间
第一节故事时间与话语时间
第二节时序
第三节时距
第四节频率
思考题和练习
第七章叙事空间
第一节故事空间与话语空间
第二节故事空间与视角
第三节故事空间与情节
第四节故事空间的阐释
思考题和练习
第八章人物话语的不同表达形式及其功能
第一节人物话语表达形式的分类
第二节不同形式的不同审美功能
第三节自由间接引语面面观
思考题和练习
下篇
第九章修辞性叙事学
第一节布思的小说修辞学
第二节查特曼的叙事修辞学
第三节费伦的修辞性叙事理论
思考题和练习
第十章女性主义叙事学
第一节女性主义叙事学的发展过程
第二节与女性主义文评的差异
第三节与经典叙事学的关系
第四节“话语”研究模式
思考题和练习
第十一章认知叙事学
第一节规约性语境与读者
第二节普适认知模式
第三节作为认知风格的叙事
第四节认知地图与叙事空间的建构
第五节三种方法并用
思考题和练习
第十二章非文字媒介叙事
第一节电影叙事
第二节绘画叙事
第三节戏剧叙事
思考题和练习
第十三章叙事学与文体学的互补性
第一节“话语”与“文体”的差异
第二节“话语”与“文体”的差异之源
第三节跨越“话语”与“文体”的界限
第四节跨学科实例分析
思考题和练习
引用文献