作者：阿达 日期：2016-01-23 16:01:54
三十六个特别的字，三十六幅特别的画讲述了一个特别有爱的故事……《三十六个字》，创意象形字图画书让孩子触摸文字之形、体会书写之美、探索文明之根同名动画曾获国际动画电影节大奖
在很久以前，我们的祖先依照事物的样子，创造了象形字，这就是*早的汉字。因为书写的一个个文字同时又是一幅幅图画，所以每个汉字都有其鲜活的内涵。比如象形字“木”字，是画了一条竖线，上方有两条相交斜线，表示向天空伸去的枝桠，底下也有两条相交斜线，表示往地下深入的根须，寥寥几笔，一棵大树就立在眼前，令人惊叹。
汉字记录了古人对世界的观察和探索，是我们文化传承的载体。所以，学字从来都是孩子必修的文化启蒙课，但面对如今数量庞大的汉字，孩子们学起来往往会有吃力之感。怎样才让孩子体会到由一笔一划组成的方块汉字，背后其实是有生动有趣的含义的呢？
我们相信，对于孩子们来说，文字决不只是学习知识和谋生立足的工具，跟古人一样，文字是他们探索世界、交流情感的工具。所以，我们隆重推出的《三十六个字》，从扉页开始，就单独提出“象”字，帮助孩子观察文字和事物的关系；进入正文后，三十六个象形字迎面而来，亦图亦文的方式讲述了渔夫打渔落难，得到乌龟相助；老爷爷被老虎追赶，得到渔夫相助；老爷爷送给渔夫一只羊……这样一段曲折又有爱的冒险故事，记住这个故事，三十六个字也就记在心间。但愿这样一本有趣的象形字图画书，能把一颗热爱汉字的种子埋在孩子的心中。
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本书简介：
清晨，男子出门打猎。在红日蓝天下，他造了一艘小船。捕鱼时风云突变，暴雨掀翻了小船……经历诸多波折，勇敢勤劳的主人公终于上岸，却又在如何运送羊、虎和花的问题上大费脑筋……经历诸多波折，主人公终于在最后带着满满的收获回到家中，全家沐浴在一片安静祥和幸福的气氛之中。
作者简介：
阿达（1934-1987）本名徐景达，中国美术片创作家、漫画家。自幼喜爱动画片，1951年考入苏州美术专科学校动画班，1952年转入北京电影学院动画班。在上海电影制片厂工作期间，曾为三十多部影片绘景、设计、导演。1978年，参与导演中国第一部彩色宽银幕动画片《哪吒闹海》；1980年，导演《三个和尚》获第一届电影金鸡奖的最佳美术片奖；1983年，导演《三十六个字》在南斯拉夫第七届萨格勒布国际动画电影节上获教育片奖。
王志庚（国家图书馆少儿馆馆长）、孙慧阳（阅读推广专家）、周益民（国家特级语文教师）联袂感动推荐
《三十六个字》一书，承于阿达先生的水墨动画，又有不同。书中以字代图、以图叙事，精准把握了象形文字“以形表意”的特质，还原文字的使用场景，还原人与自然的故事情境。充满童趣、不乏智慧。
——郜珏晋城“漫～读吧”儿童图书馆馆长
《三十六个字》是一本让古代的字活过来的神奇书。在好玩的游戏和好看的图文中，孩子们轻松就得以了解先贤的智慧。同时这又是一本非常难得的可以解决文化断层困惑的桥梁书，也推荐给成年人看。
——陈菁菁宁波纸飞机童书馆馆长
王志庚（国家图书馆少儿馆馆长）、孙慧阳（阅读推广专家）、周益民（国家特级语文教师）联袂感动推荐
《三十六个字》一书，承于阿达先生的水墨动画，又有不同。书中以字代图、以图叙事，精准把握了象形文字“以形表意”的特质，还原文字的使用场景，还原人与自然的故事情境。充满童趣、不乏智慧。——孙慧阳
《三十六个字》，举重若轻，涵盖中华民族汉字文化的魅力，却从学龄前孩子都能听得懂小故事讲起，接地气的传递象形字的内涵，文字和图画的渊源，尽在不言之中。
——郜珏晋城“漫～读吧”儿童图书馆馆长
《三十六个字》是一本让古代的字活过来的神奇书。在好玩的游戏和好看的图文中，孩子们轻松就得以了解先贤的智慧。同时这又是一本非常难得的可以解决文化断层困惑的桥梁书，也推荐给成年人看。
——陈菁菁宁波纸飞机童书馆馆长
女儿一看便放不下手，第一次就一口气让我讲了三遍，看得目不转睛的。对于孩子来说，这些象形文字就是一幅图，在这本书里，讲图和字联系得如此完美，图即是字、字即是图，孩子很轻松的就把里面三十六个象形文字全部认识了，以后我每次讲，她都自己抢先指着书说这是什么、那是什么，跟妈妈互动超级完美。确实是一本难得的好书。——《三十六个字》老版本当当网读者三十六个字利用了汉字字符来讲了一个故事。有创意。我看了也想自个儿编一个。中国汉字好有趣！——joyl1“上周在绘本馆和老师一起共读《三十六个字》，从形式到讲解，我觉得非常好。回到家后，宝宝就在小黑板上画了日、山、水。”
——4岁孩子的妈妈晋城漫~读吧