作者:周瑟瑟 日期:2018-11-08 09:11:01
《读首好诗,再和孩子说晚安:爱的诗》:诗教的本质,是一种爱的教育,在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教,能造就孩子温柔敦厚的心灵,促进人格成长、知识养成,让孩子体会、学习人文的教养;诗教,给孩子的超级想象力启蒙,让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜,搭建好语言的建筑!本书围绕爱为主题,选编相关诗歌,在吟诵中拥有爱的能力,领会生命的温暖与喜悦。
《读首好诗,再和孩子说晚安:大自然》:诗教的本质,是一种爱的教育,在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教,能造就孩子温柔敦厚的心灵,促进人格成长、知识养成,让孩子体会、学习人文的教养;诗教,给孩子的超级想象力启蒙,让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜,搭建好语言的建筑!本书围绕大自然为主题,选编相关诗歌,在吟诵中感知大自然的魅力,建立与自然的连接。
《读首好诗,再和孩子说晚安:梦想与信念》:诗教的本质,是一种爱的教育,在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教,能造就孩子温柔敦厚的心灵,促进人格成长、知识养成,让孩子体会、学习人文的教养;诗教,给孩子的超级想象力启蒙,让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜,搭建好语言的建筑!本书围绕梦想与信念为主题,选编相关诗歌,在吟诵中感知梦想的驱动力、信念带来的生命活力,为人生增添源于初心的动念。《读首好诗,再和孩子说晚安:爱的诗》:诗教的本质,是一种爱的教育,在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教,能造就孩子温柔敦厚的心灵,促进人格成长、知识养成,让孩子体会、学习人文的教养;诗教,给孩子的超级想象力启蒙,让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜,搭建好语言的建筑!本书围绕爱为主题,选编相关诗歌,在吟诵中拥有爱的能力,领会生命的温暖与喜悦。《读首好诗,再和孩子说晚安:大自然》:诗教的本质,是一种爱的教育,在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教,能造就孩子温柔敦厚的心灵,促进人格成长、知识养成,让孩子体会、学习人文的教养;诗教,给孩子的超级想象力启蒙,让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜,搭建好语言的建筑!本书围绕大自然为主题,选编相关诗歌,在吟诵中感知大自然的魅力,建立与自然的连接。《读首好诗,再和孩子说晚安:梦想与信念》:诗教的本质,是一种爱的教育,在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教,能造就孩子温柔敦厚的心灵,促进人格成长、知识养成,让孩子体会、学习人文的教养;诗教,给孩子的超级想象力启蒙,让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜,搭建好语言的建筑!本书围绕梦想与信念为主题,选编相关诗歌,在吟诵中感知梦想的驱动力、信念带来的生命活力,为人生增添源于初心的动念。《读首好诗,再和孩子说晚安:认识我自己》:诗教的本质,是一种爱的教育,在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教,能造就孩子温柔敦厚的心灵,促进人格成长、知识养成,让孩子体会、学习人文的教养;诗教,给孩子的超级想象力启蒙,让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜,搭建好语言的建筑!本书围绕爱“我”为主题,选编相关诗歌,在吟诵中发现自我、认知自我,在童年就有良好的觉察意识。《读首好诗,再和孩子说晚安:成长的滋味》:诗教的本质,是一种爱的教育,在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教,能造就孩子温柔敦厚的心灵,促进人格成长、知识养成,让孩子体会、学习人文的教养;诗教,给孩子的超级想象力启蒙,让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜,搭建好语言的建筑!本书围绕成长为主题,选编相关诗歌,在吟诵中体会成长的各种滋味,树立对未来更加美好的期寄。