作者：何秋光 日期：2021-07-14 15:05:30
《幼儿数学认知潜能开发（4-5岁 **册）》严格依照2012年教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写，以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨，从有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发，按照由易到难、由简单到复杂、由具体到抽象的过程和顺序组织编排，完全契合幼儿在学前阶段需要学习的所有数学知识。
《幼儿数学认知潜能开发（4-5岁 **册）》由学生用书、教师指导用书、配套挂图三部分组成，并按不同年龄设计组合，方便使用者自由选择。