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作品介绍

坐在教室最后一排的男孩


作者:(英)昂加利·Q.劳夫  日期:2021-12-16 20:09:24



昂加利·Q.劳夫的《坐在教室最后一排的男孩》,以儿童视角讲述了一个雄心勃勃、充满冒险的故事……这部美丽、暖心的处女作歌颂了勇气和友谊。
  ——英国《卫报》
  《坐在教室最后一排的男孩》从独特的视角,讲述了一个动情而幽默的故事。皮帕·可尼克为这本书创作了特色鲜明的插图。这是一部杰出的作品,为儿童文学加入了新的声音。
  ——英国连锁书店巨头 水石书店2015年9月以前,我从来没有深入思考过“难民危机”这个词的含义。虽然新闻每天都提到这个词,但它似乎是隐形的,因为那发生在很遥远的国度,受害者是我完全不了解的人群。
  变化发生在2015年9月2日的上午十一点。我后来发现,这个变化不仅仅发生在我一个人身上,世界各地成千上万的人都与我深有同感。那天上午几乎全球的每一份报纸都在报道艾兰·库迪的事故。这个男孩年仅两岁,在和家人一起渡过爱琴海时不幸溺亡。我读到这个故事时,脑海中浮现出了无数疑问:这样的事情怎么可能发生呢?为什么我没有早点去帮助他们?我现在还能做什么?我知道我必须做点什么——无论我的力量多么微小。
  这些发问促成了我的行动。我找到一些救援难民的机构,为它们发起募捐。过了一段时间,我决定到附近的难民营看一看。后来,我一有时间就会前往加来的难民营,并且直接向那里的难民提供帮助。
  我很荣幸能够在加来或敦刻尔克的森林里,在那里的破损帐篷中、泥泞空地上、临时房屋里,或其他简陋的临时遮蔽处见到那些孩子们。虽然他们是从恐惧和血腥中逃离出来的,但是每一个孩子都还能插科打诨,还能笑.还能找到乐趣并把乐趣带给身边的人,这种天赋令我对他们保持敬畏。艾哈迈德静默的力量是我在难民营里的孩子们身上看到的。
  在那么多动人的孩童面庞中,我尤其想把这本书献给瑞汉——“加来之子”。他是一个只有三个星期大的婴儿,母亲在怀孕时从受袭的村庄逃了出来,跋山涉水,千里迢迢才来到加来。官方避难所倒塌后,瑞汉和他的家人就消失了。我每天都在祈祷,希望他们能够成功联系上英国的亲人。
  在那之前,艾兰·库迪和瑞汉给人心灵上带来的馈赠,将永远不会褪灭。成千上万的善良热心的人会努力救助难民——不仅是挽救他们的生命,而且要帮他们找到一个可以称之为“家”的地方。







阅读提示:坐在教室最后一排的男孩的作者是(英)昂加利·Q.劳夫,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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