作者：李素拉，李慧莉绘，赵燕妮 日期：2014-08-12 12:42:03
《谁能穿上这只鞋》
数学启蒙：学会比较性格成长：热心助人
小鼹鼠正一个人孤零零地不好玩儿，这时候，天空中飞来一只鞋子。“这是谁的鞋子？”小鼹鼠开始寻找鞋子的主人。但是大象的脚太大，蝙蝠的脚太小，蛇的脚太长！河马跑出来说这是它的鞋，却穿不进去。这只鞋子真正的主人到底是谁呢？
名家导读：
故事生动描绘了各种动物试穿一只鞋子的情景，这初看起来似乎与数学无关，其实不然！“大小、长短、多少”是认识数、形之间关系的第一次飞跃，“比较”就是实现这个飞跃的阶梯。——白峰杉清华大学数学科学系教授
小鼹鼠正一个人孤零零地不好玩儿，这时候，天空中飞来一只鞋子。为了找到丢失鞋子的人，他一路跋涉，意外地收获了那么多朋友……建议家长在生活中看到孩子孤单无趣儿的时候，提起这个故事，鼓励孩子，也许去尝试帮助别人是一个交到更多好朋友的途径呢。——海文颖浩途家庭俱乐部创始人
作者简介：
文字（韩）李素拉
毕业于著名的韩国中央大学数学系，现为韩国数学文化研究所负责人，曾担任过《熊津数学童话》的策划和编写。
创作心声：编写本套数学童话的目的，是为了使孩子们从小对数学产生浓厚的兴趣，在不知不觉中掌握基础的数学概念和用语。
插图（韩）李慧莉
本科及硕士均就读于韩国名牌大学弘益大学的视觉设计专业，该专业在韩国乃至亚洲排名第一。所著绘本有《博巴博巴》《下雨那天》《蜡笔王国三巨人》《歌谣王国的咚咚》《我们身体的孔洞》和《要是有尾巴就好了》等。
监制（韩）金龙云
毕业于日本早稻田大学，获美国奥本大学理学硕士和加拿大艾伯特大学博士学位（Ph.D）。曾担任韩国数学史学会会长，汉阳大学研究生院院长，现任韩国汉阳大学名誉教文字（韩）李素拉
毕业于著名的韩国中央大学数学系，现为韩国数学文化研究所负责人，曾担任过《熊津数学童话》的策划和编写。
创作心声：编写本套数学童话的目的，是为了使孩子们从小对数学产生浓厚的兴趣，在不知不觉中掌握基础的数学概念和用语。
插图（韩）李慧莉
本科及硕士均就读于韩国名牌大学弘益大学的视觉设计专业，该专业在韩国乃至亚洲排名第一。所著绘本有《博巴博巴》《下雨那天》《蜡笔王国三巨人》《歌谣王国的咚咚》《我们身体的孔洞》和《要是有尾巴就好了》等。
监制（韩）金龙云
毕业于日本早稻田大学，获美国奥本大学理学硕士和加拿大艾伯特大学博士学位（Ph.D）。曾担任韩国数学史学会会长，汉阳大学研究生院院长，现任韩国汉阳大学名誉教授和数学文化研究所所长。出版的童书著作有畅销韩国百万册的《有趣的数学旅行》，以及《妈妈，这样的问题怎么解答？》《熊津数学通话》等儿童科普书。曾荣获韩国出版文化奖、首尔市文化奖和韩国数学学会功劳奖。