作者：刘泽安 日期：2014-08-14 15:58:57
《我的乡村我的少年》这本精美的儿童散文集，选材与立意独特新颖，令人耳目一新。作者刘泽安把一些细小事物描写得光芒四射，让人从中体会到什么叫不因恶小而不为的道理，有益于启发儿童的智力，符合儿童的阅读口味。
作者简介：
刘泽安，重庆市作家协会会员，重庆市綦江县环保局局长。当过多年乡村教师，一直坚持儿童诗创作，在《诗刊》《文艺报》《儿童文学》《少年文艺》《红领巾》等三十多家报刊发表各种体裁的儿童文学作品三百余件，作品入选《小说月报》《儿童文学选刊》和各种儿童文学作品选集，出版有儿童诗集《风筝上的眼睛》，曾获冰心儿童文学新作奖、重庆市首届儿童文学奖等十多种奖项。目录：
第一辑清溪河边野少年
有朋自远村来
兄弟俩
草滩少年
小鸟枝头朋友
捉黄鳝的少年
折烟盒的游戏
少女梅
文学少年
渡船的人
小河边的少年
拉风箱的少年
学校里的一些事
第一堂课
剃头匠第一辑清溪河边野少年
有朋自远村来
兄弟俩
草滩少年
小鸟枝头朋友
捉黄鳝的少年
折烟盒的游戏
少女梅
文学少年
渡船的人
小河边的少年
拉风箱的少年
学校里的一些事
第一堂课
剃头匠
第二辑故乡的荒草地
故乡的荒草地
纸飞机
森林里的一条小路
萝卜岁月
朱三婆的果树
爷爷的小巷长征
长上眼睛的锅铲
夕阳下的蝌蚪
露天电影
短尾巴狗
粑红苕
蛙鼓不鸣
童年的开档裤
挑担
桥的故事
青瓦
午听蝉鸣
上学路上
第三辑守望乡村的儿童
候鸟
一个人的守望
老茧的手
山垭口
回锅肉
千里走单骑
挣钱
野放
失踪
屋檐前的风铃
第四辑大山的故事
大山的故事
醉溪
课间
阳光下的蝉唱
鹰
树
正午的阳光
后记
试读：
小鸟在叫，叽叽喳喳地叫，叫在教室的窗外，叫在大自然的风中雨中。我们没有理由不喜欢小鸟，没有理由不和小鸟成为朋友。
是什么鸟在窗外叫呢？主要还是麻雀居多。凡是教室的窗外只要有树，不管树是大是小，绿叶是否挂满了枝头，树丫有的细得像一根火柴棍，树没有美丽的形状，稀稀落落的站在窗外，小鸟都会飞过来停在树上。叽叽，叫一声，叽叽喳喳，连续叫几声。教室里的老师也没法阻止小鸟的叫声，好像压根儿也没有阻止的意思，手拿课本，激情昂然地演讲着。同学们一会儿望望窗外的小鸟，有时还扮着怪相逗枝头上的鸟儿，一会儿又扭过头来听听老师的课，想两头都顾上真是不容易。老师也想两头都顾上，既照顾学生听鸟儿叫的意愿，又能把知识传送给学生。在这样的教学相长氛围中，小鸟、老师、学生三位一体要成为朋友还不容易吗？小鸟在枝头叫，学生在教室里听，老师还得想办法让听的两面都不误。慢慢的，三者之间好像形成了默契：鸟儿在窗外像是有选择的叫了，不再是飞来就叫着，叫着就唱着。上课的时候，鸟儿站在枝头上静静的时候多了，也像全神贯注地听老师讲了；鸟儿叫得少了，老师就选择其中重要的知识点精要的讲一讲，把知识点讲透，想让同学们尽快把一堂课的重点搞懂，同学们也像听懂了小鸟的情意，专心专意的听讲，下课了头搁在桌子上，一心一意地听小鸟的叫。教室外的麻雀渐渐的少了，没有人去想是什么原因，也没有人去探究是什么原因？窗外的绿树枝头也渐渐地成了光秃秃的枝丫，枝丫又被人撇了去当作柴火烧了，小鸟栖息的地方都没有了，当然也很少光顾教室的窗外。
教室的窗外鸟儿麻雀成了我们读书的主角，教室里留下空荡荡的我们。有时还忘了我们是来干什么的，把自己的读书生活与麻雀紧紧地联系在一起。回到老家，鸟儿照样是我们的朋友，麻雀不少，还有几种叫不出名的鸟儿。
最引起我们注意是那种叽叽叫的鸟，个头很小，毛的颜色有几种，尾巴上的毛是最好看了，有几种不同颜色组合而成。
最灵活的是鸟儿个子小，可以在茂密的竹林里飞来飞去，叽叽、叽叽，叫声单调却又很有磁力。那时候也不懂得保护环境和保护鸟类——人类的朋友，只是想打只鸟儿打不下来而已。当持高压气枪的人走向树林或竹林，鸟儿们叽叽喳喳的声音一下子就停了下来，就像淙淙流淌的小溪一下子涌入了小河。
没有了小溪的踪影，持枪的人抬起眼睛努力的寻找鸟儿飞过的影子，总也看不到飞影，或是有时发现了鸟儿的位置，正举枪瞄准射击的时候，总有一些怪异的响声突然响起，鸟儿“噗噗”地飞走了，让他无所收获。不是农村的人们懂得保护人类的朋友——小鸟，而是农村娃儿的嫉妒心理在作怪，拿弹弓的打不到鸟儿，让拿枪的也同样打不到鸟儿，使得鸟儿生活在农村像得到特殊保护一样。很少有人能够伤害到鸟儿，鸟儿的生活栖息地反而显得更安全了。
小鸟屹立枝头，叫声清脆，叫得乡村青山绿水般诱人，叫得乡村少年特有的欢乐犹如酒香悠悠。坐落在清溪河边的镇中学堂里莘莘学子总也忘不了故乡，忘不了故乡小鸟的欢叫，无论走到什么地方，都走不出小鸟叫声的牵挂。
一切都从故乡小鸟的叫声中开始行走，走向希望和梦想的地方。
……P11-13