作者：埃尔维杜莱 日期：2014-12-08 14:21:37
以艺术的名义游戏 赵雪春（中国儿童中心高级美术教师，儿童美术教育家） 看《艺术大书》，情不自禁地惊喜。杜莱是一个快乐的孩子，他具有真正的儿童思维和意识，他用颜色表达着他的各种情绪。他把眼睛所看到的各种事物，解析成各种大大小小的点子、线条、形状，象对待每个有性格的人，用颜色当做符号编排游戏规则，让孩子可以在游戏中讲出完美的故事。总在一起却不拥堵的编编织色 拥有独立性格的多色 自由穿行互不干扰的游动的色 在《艺术大书》里，杜莱将我们常看到的颜色、形状，分成一幅幅画面，叠落到一起。杜莱设定了每隔两页纸就从纸的正中横裁一刀，将这部分画面一分为二，于是，随着原本完整的画面被掀开了一半，露出下面一层画面的内容，与没有被翻动的部分组成了新的画面。瞬间，无序的无聊变成了一个不可知的有趣的结果。 杜莱运用极为简单的设计概念，将图形与色彩组合后设定一个“解构”与“重组”的过程。作为艺术教学的手段，也是让孩子喜欢的缘由，因为这本书总是会变化出没有商量好的画面，孩子可以和父母有足够长的时间呆在一起，一同去体会颜色世界所赋予的精彩，这无论对父母还是孩子，都是再美好不过的事情。 杜莱先生就像一个大孩子,捧着他的《艺术大书》，等待着更多孩子一起来游戏，在游戏中享受与艺术的第一次亲密拥抱。
作者简介：
埃尔维·杜莱：1958年出生于法国诺曼底。创作出版60余部作品，曾经斩获欧洲乃至全世界一系列最重要的童书奖项，包括“博洛尼亚国际童书展非小说类大奖”、“儿童文学小人书奖”、“女巫奖”、“蒙特勒伊童书节金砖奖”，这些作品和奖项奠定了杜莱欧洲童书大师的地位。他创作的童书被翻译成27种语言，深受全世界小朋友的喜爱。代表作有《艺术大书》《点点点》《10个10》《哈！不要搞错！》《哈！永远永远不要搞错！》《杜噜嘟嘟》等，《艺术大书》是作者最重要的艺术创意作品。杜莱有真正的儿童思维和意识！孩子在很小的时候也是画《艺术大书》这样的抽象色彩与点线关系游戏，就像艺术大师那样，一般家长都会以为是小孩不成熟时而碰巧产生的涂鸦，其实这是孩子在认知阶段对绘画天然敏感，也是孩子最宝贵的思维方式。我们千万不要用“教未成年人”的方式去引导他们去画画，那就好像用人造砖去替换孩子的宝玉。
——熊亮（原创绘本大师）
这真是一本与众不同的艺术大书，可以和孩子一起玩起来。线条与色彩、杂乱与整齐、平视与透视、聚合与分散、坚硬与柔软、冷色与暖色、黑白与彩色、字符与形象……画家作者以分组表达的方式，把共用形、镂空形的设计手法用得异常巧妙——不同动感的感叹号，瞬间变成了问号；平静的大海，忽而鱼游海底，忽而鱼跃海面……孩子在翻页的趣味中，感受鱼、海、船，车、人、房等不同的组合，得到无限的审美启蒙。
——苏清华（画家、作家、儿童美育专家）
杜莱有真正的儿童思维和意识！孩子在很小的时候也是画《艺术大书》这样的抽象色彩与点线关系游戏，就像艺术大师那样，一般家长都会以为是小孩不成熟时而碰巧产生的涂鸦，其实这是孩子在认知阶段对绘画天然敏感，也是孩子最宝贵的思维方式。我们千万不要用“教未成年人”的方式去引导他们去画画，那就好像用人造砖去替换孩子的宝玉。——熊亮（原创绘本大师） 这真是一本与众不同的艺术大书，可以和孩子一起玩起来。线条与色彩、杂乱与整齐、平视与透视、聚合与分散、坚硬与柔软、冷色与暖色、黑白与彩色、字符与形象……画家作者以分组表达的方式，把共用形、镂空形的设计手法用得异常巧妙——不同动感的感叹号，瞬间变成了问号；平静的大海，忽而鱼游海底，忽而鱼跃海面……孩子在翻页的趣味中，感受鱼、海、船，车、人、房等不同的组合，得到无限的审美启蒙。——苏清华（画家、作家、儿童美育专家） 杜莱的这本艺术大书非常酷，独特的上下分页方式让书产生了多样变化。作为一个9年来一直跟孩子的画打交道的“超龄儿童”，我完全能够想象孩子翻阅这本大书时的兴奋与快乐。我也清楚地知道，杜莱作品里传递出的自然纯粹的美的意识与无尽想象力，对于今天的中国儿童来说，有多么宝贵！我推荐父母、孩子以及从事儿童相关产业的人都来翻开这本书，它向我们展开的，是儿童视角下，世界的无限可能性。——李芳妃（画家、作家、儿童美育专家） 杜莱一直是一个快乐的孩子，他用颜色表达着各种情绪，他把眼睛所看到的各种事物，解析成各种大大小小的点子、线条、形状，象对待每个有性格的人，将颜色当做符号编排游戏规则，让孩子可以在游戏中讲出动人的故事。《艺术大书》，等着孩子们用它来游戏，并在游戏中享受与艺术的亲密接触。——赵雪春（中国儿童中心高级美术教师，儿童美术教育家）