作者：杰奎琳戴维斯 日期：2015-05-21 13:44:51
“富人教他们的孩子如何理财，而中产阶级和穷人却从不这样做。”《富爸爸穷爸爸》的作者罗伯特清崎这样说。
“美国爸爸教他们的孩子如何努力赚钱，而中国爸爸却让他们的孩子坐享其成。”我们也可以这样说。
你想让孩子成为努力赚钱的富一代，还是坐享其成的啃老族？
在这套《柠檬水大战》中，埃文和杰茜兄妹俩展开了一场大战，他们像真正的企业家一样运作柠檬水摊：寻找最佳销售位置、促销、提高商誉、经销……这个幽默睿智的金钱故事，不仅值得家长们深深反思我们的金钱教育，更给孩子们提供了财商实战的模型！
《神秘失踪的钱》
在激烈的“柠檬水大战”过后，杰茜赚了整整208块钱。为了不输给妹妹，埃文偷偷地把这笔钱藏在自己的口袋里，没想到的是：钱居然被偷了！是谁偷的？是“坏小子”斯科特吗？为了找出事实的真相，杰茜发动全体四年级一班的同学，组织了一个“经济法庭”，法庭上有法官、原告、被告、律师、陪审团、证人，还有观众。所有人都紧张地等待着审判结果，斯科特到底有没有偷这笔钱呢……
作者简介：
杰奎琳戴维斯：美国著名儿童书作家，1962年7月25日出生于克利夫兰，毕业于布朗大学。她从小学起就开始写作，作品曾获得过约翰巴勒斯青少年杰出自然类图书奖、银行街教育学院儿童教育类最佳图书奖、西格德奥尔森自然写作奖、青少年优秀社科类图书奖、联合儿童图书会最佳选择奖、联合儿童图书会杰出小说奖、国际读书协会奖、纽约公共图书馆青少年最佳选择奖、小学生优秀科学类图书奖。作品曾入选纽约公共图书馆100本最佳读物。
目录：
《神秘失踪的钱》
第1章骗子/1
第2章报复/13
第3章目击证人/25
第4章谣传/33
第5章被告/40
第6章公正/51
第7章调查/64
第8章辩护/78
第9章BonaFide诚意/87
第10章陪审制/93
第11章伪证/98
第12章六号修正案/113
第13章旁证/120
第14章言语攻击/131《神秘失踪的钱》
第1章骗子/1
第2章报复/13
第3章目击证人/25
第4章谣传/33
第5章被告/40
第6章公正/51
第7章调查/64
第8章辩护/78
第9章BonaFide诚意/87
第10章陪审制/93
第11章伪证/98
第12章六号修正案/113
第13章旁证/120
第14章言语攻击/131
第15章天平/144
第16章补偿/155
前言——看中、美两国对孩子截然不同的财商教育
“富人教他们的孩子如何理财，而中产阶级和穷人却从不这样做。”《富爸爸穷爸爸》的作者罗伯特清崎这样说。
“美国爸爸教他们的孩子如何努力赚钱，而中国爸爸却让他们的孩子坐享其成。”我们也可以这样说。
最近网上流行着这样一个小故事：
有个美国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”
爸爸回答他：“我有钱，你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”
有个中国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”
爸爸回答他：“我们家有很多钱，将来这些钱都是你的。”
这个故事真实地反映了在面对孩子关于金钱的问题时，中美两国家长两种截然不同的教育方式。
美国小孩听了爸爸的话会获得以下几方面的信息：——看中、美两国对孩子截然不同的财商教育
“富人教他们的孩子如何理财，而中产阶级和穷人却从不这样做。”《富爸爸穷爸爸》的作者罗伯特清崎这样说。
“美国爸爸教他们的孩子如何努力赚钱，而中国爸爸却让他们的孩子坐享其成。”我们也可以这样说。
最近网上流行着这样一个小故事：
有个美国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”
爸爸回答他：“我有钱，你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”
有个中国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”
爸爸回答他：“我们家有很多钱，将来这些钱都是你的。”
这个故事真实地反映了在面对孩子关于金钱的问题时，中美两国家长两种截然不同的教育方式。
美国小孩听了爸爸的话会获得以下几方面的信息：
（一）爸爸很有钱，但爸爸的钱是爸爸的；
（二）爸爸的钱是通过努力得来的；
（三）我如果想有钱，也得通过劳动和努力获得。
获得了这些信息，孩子就会很努力，他也想像爸爸一样获得财富。美国爸爸传给儿子的不仅仅是物质财富，更重要的是一种财商启蒙，从小培养起来的高财商会让孩子受益一生。
中国小孩听了爸爸的话会想：我爸的钱就是我的钱！我不用努力就已经有很多钱了。于是，孩子长大后不知道珍惜和努力，正应了古语“富不过三代”！授之以鱼，不如授之以渔，中国爸爸传给自己孩子的仅仅是物质财富，没有足够的财商维持财富、增长财富，只能坐吃山空。
这里我们不是故意贬低中国教育，而是希望引起家长的注意：孩子的财商教育很重要！
财商（FQ：FinancialQuotient），是指一个人认识、创造和管理财富的能力，它包括两方面：一是正确认识财富及财富倍增规律的能力（即价值观）；二是驾驭财富、正确应用财富及财富倍增规律的能力。在现代社会，财商是与智商、情商并列的三大不可缺少的素质。拥有高财商的孩子，不但能在成年后迅速适应社会的要求，更能形成有责任、独立、自尊的人格。
在美国，从孩子踏进幼儿园起，就会接受有关理财的概念。每年有300万的中小学生在外打工挣零花钱；1/3的儿童拥有自己的银行账户；而在家庭教育中，“钱的教育”更是不可或缺的部分。
“柠檬水大战”的故事就是美国家庭财商教育的一个典型。埃文和杰茜只是一个普通家庭的孩子。兄妹俩一个10岁，一个8岁，为了赌气，两人开始了一场“柠檬水大战”——看谁在暑假里卖柠檬水赚的钱多！他们两个像真正的企业家一样，想出各种营销高招：寻找最佳销售位置、低价促销、找合伙人最后两人不仅赚到了自己想要的零花钱，还把卖柠檬水的绝招做成海报，赢得了“富爸爸基金会”的暑期活动竞赛。
反观中国的财商教育，大部分家长只重视智商和情商的培养，忽视甚至无视财商教育。作为新时代的父母，你想让孩子成为努力赚钱的富一代，还是坐享其成的啃老族？当孩子问：“我们家有钱吗？”你打算怎么回答？
但愿在我们中国，能出现越来越多像《柠檬水大战》中埃文和杰茜那样的孩子！
中央财经大学教授辛自强
国家理财规划专职讲师吴然