作者：朱美霖 日期：2018-11-20 10:05:42
书中，笔者选取了100多个典型案例，其中包括正常家庭孩子的教育常态和非常态现象、特殊群体的个性教育，均对其进行了具体的分析，并做了有针对性的个性沟通策略指导。
这本书既是一本沟通教育方法之书，又是一本教育理念之书，期盼它能成为家长教育孩子的实用工具和知音伴侣，以及家长不断修炼、提高、完善自身的秘籍宝典。相比其他家教类的书籍，本书有以下几个特点：指导性强，书中使用大量案例故事，不但阐述该怎么做（知其然），又从理论角度阐述了这么做的道理（知其所以然）。其目的是让家长在获得许多家教经验的同时，又随之改变家长的教育理念，不在一时，而是长远受益；需求人群广，书中有近100个故事，不但可读性强，内容又涵盖“吃喝拉撒睡”各个方面，涉及智商、情商和逆商各个领域。既有成功的，也有失败的；既有常态的，也有常见教育问题的沟通对策；既有普遍的，也有特殊个性的沟通策略。适合家教成功和不成功各个层面的家长人群；切中要害有抓手，书中diyi次提出沟通教育的教育理念，强烈、鲜明、系统地提出家庭教育要从孩子角度出发；创新且实用，首次将营销理念运用于教育、跨界思维、整合经济和教育观点，提出教育中不只是需要亲子沟通，还需要教育团队的人际沟通，包括家长与老人、家长与老师、孩子与孩子、孩子与老师之间。
学会爱孩子——从小事开始
读懂孩子的需求——认知、性格、思维反应、学习效率、受教育方式各有不同
倾听声音——如何做事别慌、避免丢三落四、克服拖延、杜绝“娘化”……
众筹教育正能量——父母、祖辈如何协作、相互支持
告别教育误区——陪读不是陪着读、分数不是唯一、对孩子勇于说“不”……