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作品介绍

自我保护意识培养


作者:崔勒  日期:2018-11-20 10:11:03



  《我不跟你走》
  露露独自一人站在街头等家长来接她。一位阿姨恰巧走来说:“你好,露露!来,我送你回家吧!”这位阿姨和露露住在同一个小区。可是她究竟叫什么名字呢?她的红头发到底是不是真的?这一切露露都不清楚。“我不认识你,我不跟你走!”露露说,“而且妈妈说了,我得等着!”露露的清单上写得很清楚,她从不随便跟任何人走,只有在爸爸或者妈妈提前跟露露说好后,她才会跟着爸爸、妈妈指定的那个人走。
  ——90%的拐卖绑架案都发生在儿童熟悉的环境
  ——明确的规定和要求可以保护孩子
  《别想欺负我》
  “求求你们了,让我过去吧!”吉姆很害怕,不敢往前走了。大个子雷奥和讨厌鬼卢卡挡住了她的去路,还推她,威胁她交出新书包。他们俩看上去比吉姆高大很多,也强壮得多,而且他们是两个人。于是,吉姆变得越来越小,小得像只老鼠。她只想溜掉,她能怎么做呢?相信自己,拿出勇气并不容易。吉姆在幼儿园里认识到,自己是个很棒的孩子,应该为自己感到骄傲。这让吉姆变得强大起来,强大得就连雷奥和卢卡都不敢再来招惹她。
  ——在幼儿园及小学的孩子们中存在着暴力的雏形
  ——鼓励孩子反对暴力及自我肯定
  ——本书讲述了孩子们能明白的解决方法
  全球几百万父母的选择和推荐
  每一本直指一个zui常见的自我保护的问题
  每个故事的情节从事件的发生到危机的解决非常清晰明确
  故事之外的提示部分或专家建议至关重要
  要告诉孩子世界的真相:有爱就有恨,有善就有恶,要保证生命安全就必须懂得自我保护——不仅要向他们灌输自我保护的意识,还要教会他们自我保护的方法。当孩子必须走出我们的怀抱去独自面对世界,当孩子必须离开我们身边独自远行,我们才有资格给他们zui美好的祝福。







阅读提示:自我保护意识培养的作者是崔勒,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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