作者：阿尔伯特.翁施 日期：2018-11-20 10:32:13
作者阿尔伯特·翁施(Albert wunsch)是欧洲著名教育家、畅销书作家。本书在德国出版后轰动全国，引发了教育界一场大争论。德国总理亲自给作者写信，表示坚决支持，本书自1999年出版以来，已再版10次。
本书是由德国著名社会教育学家、同时担任杜塞尔多夫大学等三所大学教授的阿尔伯特·翁施所著。
本书从存在明显宠爱现象的教育领域出发，列举了大量的例子从正反两方面展示了宠爱在各种社会关系中的种种表现形式，从心理学和病理学的角度分析了宠爱产生的原因及根源，揭示了宠爱的危害。提出要建立一种新的教育模式：学校和家长应当鼓励青少年孩子勇敢地面对生活的挑战，坚持不懈地追求生活的目标，培养个性和独立生存的能力。此外，作者还从宠爱双方的角度分别提出了一些戒除宠爱的建议，让宠爱者把握关爱的分寸，让被宠爱者逐渐戒除对他人的依赖，帮助被宠爱者摆脱宠爱的处境，使他们自己成为生活的主宰者。
作者阿尔伯特·翁施(Albert
wunsch)是欧洲著名教育家、畅销书作家。本书在德国出版后轰动全国，引发了教育界一场大争论。德国总理亲自给作者写信，表示坚决支持，本书自1999年出版以来，已再版10次。
本书是由德国著名社会教育学家、同时担任杜塞尔多夫大学等三所大学教授的阿尔伯特·翁施所著。
本书从存在明显宠爱现象的教育领域出发，列举了大量的例子从正反两方面展示了宠爱在各种社会关系中的种种表现形式，从心理学和病理学的角度分析了宠爱产生的原因及根源，揭示了宠爱的危害。提出要建立一种新的教育模式：学校和家长应当鼓励青少年孩子勇敢地面对生活的挑战，坚持不懈地追求生活的目标，培养个性和独立生存的能力。此外，作者还从宠爱双方的角度分别提出了一些戒除宠爱的建议，让宠爱者把握关爱的分寸，让被宠爱者逐渐戒除对他人的依赖，帮助被宠爱者摆脱宠爱的处境，使他们自己成为生活的主宰者。