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作品介绍

非智力教育


作者:卢绪文  日期:2020-11-11 04:07:00



  卢梭曾说:“孩子生而为孩子,但父母却并非生而为父母。”为人父母,“生”是自然,“教”和“养”才是*的使命。为人父母,意味着“教养”的巨大责任!孩子的问题,根源是父母。这个世界上的很多职业都需要考证,教学要有教师证,做财务要有会计证,治病要有行医资格证,开车要有驾驶证……但是唯独做父母,不需要任何考核,可以直接上岗。于是,太多父母只知道操心孩子的吃喝拉撒,盯着孩子的考试升学,只为了孩子有一天出人头地,却忽略了孩子一生*需要的东西——健全的人格。健全的人格不是生来就有,更不是随着长大就瓜熟蒂落。健全的人格,需要主动学习,更需要父母在家庭教育中的用心培养和熏陶。对孩子的教育,本质上是父母的自我修行。卢梭曾说:“孩子生而为孩子,但父母却并非生而为父母。”为人父母,“生”是自然,“教”和“养”才是*的使命。为人父母,意味着“教养”的巨大责任!孩子的问题,根源是父母。这个世界上的很多职业都需要考证,教学要有教师证,做财务要有会计证,治病要有行医资格证,开车要有驾驶证……但是唯独做父母,不需要任何考核,可以直接上岗。于是,太多父母只知道操心孩子的吃喝拉撒,盯着孩子的考试升学,只为了孩子有一天出人头地,却忽略了孩子一生*需要的东西——健全的人格。健全的人格不是生来就有,更不是随着长大就瓜熟蒂落。健全的人格,需要主动学习,更需要父母在家庭教育中的用心培养和熏陶。对孩子的教育,本质上是父母的自我修行。父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。父母的一言一行,以父母为核心营造的家庭氛围,父母对孩子有意识的引导和教育,父母与孩子沟通的方式、态度甚至语气,都会对孩子产生潜移默化的影响。本书分为五章,*章概论,主要讲的是孩子人格健全的重要性以及父母对孩子的重要影响。接下来的四章分别从生命教育、情商教育、逆商教育和财商教育几个方面论述:父母要如何做,才能培养出人格健全的孩子。







阅读提示:非智力教育的作者是卢绪文,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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