作者:保罗 日期:2020-11-11 04:08:16
数学教育,不仅困扰孩子,也是很多成年人的噩梦。如何才能摆脱当下“刷题”“背公式”的教学桎梏,让孩子真正爱上数学?又如何让成年人意识到数学并不是只代表恐惧,而是神奇而美妙的艺术? 作者认为,就像绘画、音乐和诗歌一样,数学是一门艺术,我们的灵感需要被激发;数学又与游戏一样,要基于好奇心去探索。在本书中,作者既替孩子所接受的数学教育感到愤懑,也替数学本身感到惋惜,因此而呼吁教育者反思和尝试改变自己的教学方式,带领孩子能够真正走进数学的世界,领略数学之美。
一部轰动数学圈的著作:作者*早的初稿由斯坦福大学教授齐斯·德福林在美国数学协会(Mathematical Association of America)的网络专栏发布,在美国数学教育圈引起热烈反响与讨论。澄清数学教育的误区,数学是开发心智的一门艺术:保罗更愿意把数学看作一门艺术而不是科学,它是*纯粹的,通过好奇、探索与游戏,能够打开孩子的心智,培养孩子思维能力和艺术美感。深刻反思与剖析当今基础数学教育模式:作者先后任职*大学,再结合十几年的一线基础数学教学经验,把中小学数学教育“背公式”“大量刷题”“省略思考过程”等弊病一一摆出剖析,切中时弊。创新教学模式:作者用深入浅出的例子教你如何玩数学、探索数学实境,发现数学的美与乐趣。