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作品介绍

不听讲爱说话爱做小动作


作者:邱爽  日期:2020-11-11 04:08:22



◆上课胡思乱想、和同桌说话、爱做小动作……就用这5招,全面提升孩子上课专注力,让孩子坐得住、听得好、学的牢、成绩暴涨! ◆妈妈请注意:如果孩子上课总是走神,会严重影响他学习效果!如果不及时纠正,会导致孩子失去学习的兴趣、厌烦学习! ◆全面分析孩子走神的原因,帮孩子找出孩子坐不住的关键原因所在!◆提供专注力游戏小训练,有趣又好玩,让孩子变得专注、集中,孩子爱听讲,妈妈不再愁!
  人在课堂.心思早就跑到课堂之外了;
  经常坐不住,要么东张西望,要么玩玩铅笔橡皮;
  经常忍不住想和同桌说话,听一会儿就说几句;
  经常做出点小动作,惹得老师、同学都望过来;
  对于妈妈来说,孩子上课走神是一件让她们非常犯愁的事:一些孩子难以集中注意力,在老师讲课的时候,要么胡思乱想不听讲,要么和同桌说话,甚至有一些孩子还会淘气做小动作。这导致他们成绩变差,越来越不爱学习。
  孩子上课总是走神,是有很多原因的。
  《不听讲!爱说话!爱做小动作!孩子上课总走神,妈妈怎么办?》根据孩子的心理及特点,分析了孩子上课走神的深层原因,同时给出一些建议和方法,从而有效提升孩子的注意力,并且增强孩子的学习兴趣,让他们变得爱听讲。
  帮孩子远离上课走神的法则——从课程入手,找准关键点;
  提升孩子上课的动机意识——明白为谁学,孩子上课会更专注;
  引导孩子专注于课堂内容——必须要解决走神背后的问题;
  避免学习以外的事干扰孩子——不走神,需要清扫的障碍;
  谨防偏激的教育加重走神——妈妈反省改变,孩子更专注;
  不可错过的注意力训练——提升专注力,孩子越学越有劲。







阅读提示:不听讲爱说话爱做小动作的作者是邱爽,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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