作者:桑哲 唐子恒 日期:2022-06-18 11:19:15
本书对现代文阅读、古诗文阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作等部分进行精细剖析的基础上,也注重各部分知识和技能之间的联系。对学生语文知识、能力和素养的整体性养成很有帮助。举例来说,现代文阅读训练,要求学生熟悉论述性文本和实用性文本的基本特征,能据此确定文本类型,把握文本中包含的主要概念、观点、方法、程序、数据等关键信息;能分析评价观点和材料的关系、主要信息和次要信息的关系;了解文本论证和说明的基本要素和主要方法; 能正确评价作者的写作意图,评价文本的社会价值和现实意义;能有理有据地评判文中观点,并进行必要的补充或反驳;等等。而掌握了这些知识技能,对写作肯定会有直接的帮助。平时多读很好的规范的文章,有利于培养良好的语感,对用词准确、消除语病、使表达连贯得体也肯定有帮助,而准确获取文中传达的信息,也是古诗文阅读应当具有的能力。文学类文本阅读侧重形象思维和艺术审美,兼及理性思维和创新能力的考查,这又与古代诗歌阅读有相通之处。在语言文字运用方面的训练,无疑又会对写作有帮助。学语文,既要重视课本学习、课堂训练,又要紧密结合日常语文生活,培养良好的语感和整体把握的能力,养成良好的学习习惯,丰富语言积累,结合实际生活需要,逐步提高阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字。我们衷心祝愿每一位中学生都能掌握利用语文这个基础性的工具,促进各个学科的学习,陶冶性情,提高素质,为自己赢得更加美好的未来。