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作品介绍

小学生主动学习关键培养


作者:木紫  日期:2023-01-31 19:25:11



  ★作者为北师大心理学专业毕业,中科院儿童发展与教育心理学研究生,高级家庭教育指导师,致力于研究家庭教育多年,对教育学、心理学理论有深入的研究,曾出版多本家庭教育著作,深受家长欢迎。 ★在“双减时代”,提倡尊重孩子个性特点进行因材施教,通过家长有效的引导,让孩子主动找到学习的方法,体验学习的乐趣,在轻松的氛围中学习。 ★书中融入许多前沿脑科学、心理学知识,让家长更好地以理论指导实践,深入理解学习的脑机制和心理机制,让孩子主动学习,爱上学习。
  能够主动学习的孩子对学习有着高度的热情,在他们心中,学习是很重要的事,他们的自我控制力很强。在没有外部的情况下,孩子会主动克服困难、排除干扰,采取某种方式控制自己的行为,从而保证学习目标的实现。当孩子在学习上有很好地控制力的时候,在生活中,也能控制自己的行为。所以,通过这本书可以培养孩子主动学习的思维和习惯,通过脑科学、心理学、教育学等理论的学习,如同在孩子心中装了一个发动机、警示灯、一个提醒器、一个投影仪,让孩子自己就能够预见学习、遇见未来,自己督促自己学习,学习劲头特别足。







阅读提示:小学生主动学习关键培养的作者是木紫,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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