作者：约翰·朗格尔 日期：2023-04-07 15:00:57
传统意义上的“思考”就是要求大脑记住信息以便日后回想，这种观念已经左右了我们的学校教育。然而，今天有这么多的电子设备和网络手段来帮助查找信息，我们迫切需要掌握一些新的思维方式。 《教孩子学会思考》帮助孩子掌握思考的技能，使他们走出单纯的知识记忆而善于联想、敢于判断、勇于创造。 书中提供的是200多道练习涉猎面广，且非常有趣，适合6——15岁的孩子。通过这些练习，学生们将掌握：大脑了的管理和组织能力 分析性思维能力 判断性思维能力 创造性思维能力 书后附有答案，但也仅供参考而已，你尽可以让孩子自由发挥创造力。
思考是金 近日，在“全国世纪文化读书活动”总结表彰大会上，一位深资教育专家讲了他看到的一则让自己笑不起来的“笑话”。在一所国际学校里，老师给各国的学生出了一道题：“有谁思考过世界上其它国家粮食紧缺的问题吗？”学生都说“不知道”。非洲学生不知道什么叫“粮食”；欧洲学生不知道什么叫“紧缺”，美国学生不知道什么叫“其它国家”；中国学生不知道什么叫“思考” 这则让人笑不起来的“笑话”，的确发人深省。
