作者：郑晓蕙
类别：婚姻两性电子书
关键词：生物课堂教学行为研究及案例
整理日期：2022-04-08 10:08:01
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作品导读
教育评价的本质在于，通过教学活动客观地把握学生发生了哪些变化，以便*大限度地求得教育效果。这也是素质教育评价区别于应试教育评价的关键所在。因此，新课程不应当也不可能否定考试（评价），恰恰相反，新课程要借助教育评价的改革矫正考试（评价）的功能，有..
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