作者：张子睿李杨 日期：2017-04-10 11:42:53
本书共分为五个章节，包括创业的本质分析，创业的主客体关系，创新、创业教育环境建设与模式选择，高校创新、创业教育具体手段，KAB 创业教育及其可持续发展对策等内容。作者以开展创业教育十余年所积累的资料为基础，提出了从哲学角度出发，以哲学和教育理念为指导探讨学校创业教育的设想。
张子睿，北京农学院教师，中国创造学会理事，北京创造学会常务理事、科普工作委员会主任兼青年工作委员会主任。主要研究方向是创造学、素质教育、科学传播与科学普及。公开发表论文60 余篇，以第一作者出版各类著作16 部。李杨，小教一级教师，首都师范大学教育管理专业在读研究生。2009-2010学年度获“优秀少先队辅导员”称号。2009 年“和谐德育研究与实验”学术研讨会中所撰写的论文获国家二等奖；2010 年全国和谐德育年会中所撰写的论文获国家一等奖。2014 年全国和谐德育年会中所撰写的论文获国家二等奖。连续三年获教育学会“先进个人”称号。