作者：叶敬忠/王伊欢编 日期：2018-11-21 08:58:34
发展意味着经济、社会、文化、政治、立法、人力、知识、资源、环境等各领域的全面进步。发展要求的是各领域的协调发展，它不但包括正的经济增长和经济发展，而且包括社会稳定、民主参与、社会平等、妇女的参与、文化的发展、赋权、分权化、能力建设、创新、乡土知识及生态环境的改善等方面。发展是一项系统工程，它需要各个系统有序协调的发展，只有这样，才能保持发展的可持续性和稳定性。
发展干预是启动和实现发展的主要手段，而发展项目是发展干预的zui主要形式。一个国家的发展活动主要是以发展项目的形式来开展的。发展的内涵与理论必须在发展项目的全部过程中体现出来。本书所论述的主要是指国际合作发展项目。国内发展项目的操作方式与国际发展项目有很大的区别。学习和借鉴国际发展项目的先进经验与做法，将有助于改善国内发展项目，特别是每年近2000亿元支农项目的实施效果，并提高其管理质量。
发展项目是发展实践的两个主要内容之一，另一个是发展规划。发展的内涵与理论必须在发展项目的全部过程中体现出来。《发展项目教程》是关于发展实践领域的主干教程，是在国内的农村区域发展专业教育中diyi本关于发展项目的专业教材。
作者简介：
叶敬忠，荷兰瓦宁根大学（WageningenUniversity）社会学博士，中国农业大学人文与发展学院教授，博士生导师。主要从事社区转型与发展干预、发展理论、发展规划与管理及国际发展项目理论的研究。发表论文50余篇。主要著作有：《参与式发展规划》、《关注留守儿童》、《参与·组织·发展》、《国际发展项目的理论与实践》、《中德财政合作林业项目培训教程》、《国际发展合作的理论与创新》、《社区发展中的儿童参与》、ProcessesofEnlighterment-FarmerInitiativesinRuralDevelopmentinChina、Children'sParticipationinCommunityDevelopment。
王伊欢，荷兰瓦赫宁根大学（WageningenUniversity）社会学博士，中国农业大学人文与发展学院副教授。主要从事发展干预、国际发展项目理论及社会性别与发展的研究。主要著作有：HowDiscontinuitiesBecomeContinuuities-TheDynamicsofParticipatoryDevelopmentinRuralChina。