作者：曾曼琼,刘家芬 日期：2021-11-21 15:44:41
曾曼琼等编著的《现代礼仪及实训教程》具有以下特色。本书采用任务驱动模式，在体系上进行了大胆尝试。项目导向式教学的“真实性”学习过程，使学生在“做中学，学中做，边做边学”中能更好地了解和把握社交礼仪规范，有一定的前瞻性和先进性。本书可作为高等职业院校、成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院及民办高校的人文素质教育教材。
曾曼琼等编著的《现代礼仪及实训教程》是基于新时期人们的社交需要，按照学生的认知规律而编写。本书在体系上分为现代社交礼仪基础、现代交际礼仪及礼仪知识拓展三大模块。现代社交礼仪基础部分共有三个项目：项目一礼仪概述，介绍了礼仪的内涵、特点及发展史，帮助学生对礼仪有个整体的认识；项目二和项目三从阐述形象美的塑造及其训练方法开始，继而介绍语言沟通等个人基础礼仪。现代交际礼仪部分有针对性地选取素材，全面系统地介绍了现代社交活动中的日常见面、日常交往、餐饮、公共场所等迈向社会所需要的交际礼仪规范和操作要求。礼仪知识拓展部分根据高职高专院校教学的实际需要，介绍了求职就业礼仪及生活中必知的礼仪习俗常识，以拓展学生视野，便于自学。
《现代礼仪及实训教程》可作为高等职业院校、成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院及民办高校的人文素质教育教材，也可供五年制高职、中等职业学校学生及社会从业人员使用。