作者：徐世贵,郭文哿 日期：2021-12-03 11:40:57
教学规划如何能落实到位，
骨干教师怎样发挥最大化作用？
教师倦怠了怎么办？
青年教师怎样才能快速成长？
小课题研究怎样为教学提升服务？
让集体备课真正发挥作用？
班主任在教学质量体系中很重要？
怎样让听课评课有实效？
校长是否具备高绩效的教学领导力，直接关系到学校教学质量的提升和教学品质的改善，也决定了学校是否能成为品牌学校。徐世贵和郭文哿编著的《校长高校教学领导力提升策略》总结了提升学校教学绩效的关键环节。并为校长领导工作开出了策略良方，希望能给学校教学提升有一定帮助。