作者：王玲 日期：2021-12-19 01:25:52
本书是【当代学生心理问题疏导系列】图书中的一册，它主要针对高中生的心理特点及存在的心理问题加以展开讨论。由于高中生处于青年的初期，其心理的发展接近成熟但还未达到成熟，加上学习压力过大和社会经验的缺乏，使得他们容易在各种冲突和挫折面前出现心理的困扰和障碍。本书共十章，包括高中生的心理特点、对高中生进行心理疏导的原则与技术，以及高中生在学习、人际、自我意识、情绪、性心理、不良行为等方面存在的问题及具体疏导方法。本书尽可能贴近学生的生活，对学生心理问题的表现和原因进行详细的描述与分析，对问题的处理不仅提供了相应的策略，而且通过具体的案例来说明疏导的过程与要求。能够为学校老师、家长和学生本人提供有用的参考，对增强高中生的心理素质具有重要参考价值。
高中生处于青春发育末期，按年龄划分，属于青年初期。这一时期个体的整体生长发育在经过青春期的急骤发育后，进入了相对稳定的阶段，人体的组织与器官机能逐步达到成熟阶段。与之相应，其心理的发展也向成熟迈进，但还未达到成熟。因此，高中生同样也会出现各种烦恼和心理问题。而且因为学习压力更大了，情绪情感更丰富了，人际关系也更敏感了，这些都会使得高中生的心理问题比初中生更加突出。要对高中生进行心理辅导，就必须了解他们的心理特点和心理需要，了解他们可能存在的心理问题，并懂得应用心理辅导的原理和技术去帮助他们，促进他们的健康成长。
本书共十章，包括高中生的心理特点、对高中生进行心理疏导的原则与技术，以及高中生在学习、人际、自我意识、情绪、性心理、不良行为等方面存在的问题及具体疏导方法。