作者：黄铭晖 主编 日期：2022-12-19 00:59:52
随着信息化技术，特别是网络技术的迅猛发展和广泛渗透，教育领域发生了深刻的变革，教育理念、教育模式和教学方法发生了翻天覆地的变化。作为培养21世纪人才的教育环境——学校，必须站在社会发展的前沿，充分利用现代信息技术，特别是网络技术，构建适合创新人才培养的良好的信息化环境。
为保障计算机网络系统在学校教学中的正常运行，专业化的技术人员队伍是不可或缺的。《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（技术人员）为中小学技术人员指明了努力的方向；而《北京市中小学技术支持人员能力标准》更为北京市的中小学从事信息技术的相关教师提出明确而契合本地区的要求，从而为开展北京市基础教育信息技术人员的培训活动提供更为清晰的依据。
根据《北京市中小学技术支持人员能力标准》的相关规定，相关从事信息技术教师应能掌握中小学教育信息化工作中所涉及的“Internet基础知识”、“数据传输及通信”、“网络协议”、“常见网络设备基本原理和应用”和“网络管理”等知识和技能。本书正是在此基础上编制而成的。全书共五章，**章，Internet基础；第二章，数据传输与通信；第三章，网络体系结构；第四章，网络设备；第五章，网络管理。
本书并非一本计算机网络系统的专业丛书，更像是侧重于教育信息化工作中所实际接触相关网络实用知识的导论，本书涵盖网络知识跨度较大，如要深入研究其内容需要参考相关专业书籍。我们衷心地希望通过对这五章内容的学习能够掌握有关计算机网络的基本知识，在解决实际问题的时候可以起到指导作用，培养解决实际问题的能力，从而在日常工作中做到游刃有余。