作者：朴明哲 日期：2014-09-27 23:46:49
用人能力是管理者有效实现组织目标的一项关键能力，也是每位管理者都应具备的管理技能。《用人能力培训全案(第3版)》在第2版的基础上，采用“寓言+故事+游戏”相结合的方式，将用人能力细化为11个方面，提供了一整套拿来即用的培训方案。书中介绍了选拔人才、培养人才、搭建平台、尊重人才、用人不疑、宽以待人、用人唯贤、用人所长、组合使用、制度管人、正确考核共11项用人能力。《用人能力培训全案(第3版)》适合企业培训师、企业管理者、高校教师等相关人士阅读、使用。
作者简介：
朴明哲，企业人力资源培训师、咨询师，有着多年企业人力资源管理经验，对企业管理问题有深入研究，发表10余篇企业管理相关文章，曾为多家企业提供培训及咨询解决方案。
目录：
目录：
第一章用人能力培养与培训提升1
第一节用人能力在管理中的应用3
第二节用人能力提升的基本模型5
目录：
第一章用人能力培养与培训提升1
第一节用人能力在管理中的应用3
第二节用人能力提升的基本模型5
一、用人准备5
二、用人方法6
三、用人态度6
四、用人制度6
第二章选拔人才7
第一节选拔人才的训练提高9
一、老板选聘收银员9
二、选拔人才七途径10
第二节选拔人才的四个寓言11
一、老虎恶面终显露11
二、这是一棵什么树13
三、你把王位快让出14
四、凤凰弟子怎选出15
第三节选拔人才的17个故事16
一、此人有力但无胆16
二、新弓好看但易断17
三、马棚诸事哪件难18
四、大师收徒德为先19
五、师傅为何不去看20
六、倒杯热水放桌前21
七、什么才是真勇敢22
八、以貌取人易失贤23
九、三请马周来相见24
十、让我飞走如鸿雁26
十一、五张羊皮把人换27
十二、要想得贤如此办28
十三、太宗批评不举贤30
十四、重用降虏让人叹31
十五、依靠百姓选拔官32
十六、昭宗不该信其言33
十七、选拔人才很大胆34
第四节选拔人才的两个游戏36
一、模拟招聘的游戏36
二、制定选人的方案37
第三章培养人才39
第一节培养人才的训练提高41
一、GE的人才培养41
二、人才培养六方法42
第二节培养人才的三个寓言43
一、老虎收徒看长相43
二、不是谁都能飞翔45
三、最重要的是成长46
第三节培养人才的八个故事47
一、孙权让他学文化47
二、官员素质变化大48
三、儿子为何如此差49
四、松下到底制造啥50
五、岗位轮换作用大52
六、外部培训有方法53
七、培训花费大不大54
八、不一样的放羊娃55
第四节培养人才的两个游戏56
一、通过电影来育人56
二、两人合作抛水球57
第四章搭建平台59
第一节搭建平台的训练提高61
一、种树成功的经验61
二、搭建平台六方面62
第二节搭建平台的三个寓言63
一、为何待在动物园63
二、这样安排捕蚊难64
三、狮子大王练兵难66
第三节搭建平台的五个故事67
一、提供施才的空间67
二、创造说话的条件68
三、不罪反赏三十万69
四、“试错”培训看微软71
五、项羽亡身因惜权72
第四节搭建平台的两个游戏73
一、公共创意的合集73
二、新奇的铁钉游戏74
第五章尊重人才77
第一节尊重人才的训练提高79
一、为下属赢得尊重79
二、尊重人才九方面80
第二节尊重人才的两个寓言82
一、怎能如此待战马82
二、善意为何鸟害怕83
第三节尊重人才的九个故事84
一、太宗不改七德舞84
二、文侯礼遇段干木85
三、康熙大度尊大儒86
四、赢得人才需风度87
五、他对大臣很爱护89
六、深情感动董伯度90
七、管理不善为何故91
八、鲜花被扔真无辜92
九、远赴美国因何故93
第四节尊重人才的两个游戏94
一、不要忘了说谢谢94
二、秦昭王五跪得贤95
第六章用人不疑99
第一节用人不疑的训练提高101
一、成于信任败于疑101
二、用人不疑三方面102
第二节用人不疑的三个寓言103
一、信任恶狼终失羊103
二、不信鼹鼠子女亡104
三、不会用人是狮王105
第三节用人不疑的七个故事106
一、齐王知他不叛变106
二、信任下属学孙权107
三、太宗不去辨忠奸108
四、刘邦信人不一般109
五、君臣互信增情感111
六、猜忌谋臣输大战112
七、崇祯疑杀袁崇焕113
第四节用人不疑的两个游戏115
一、信任背摔的游戏115
二、如何去对待谗言116
第七章宽以待人119
第一节宽以待人的训练提高121
一、宽容成就大事业121
二、宽以待人七方面122
第二节宽以待人的两个寓言123
一、损失可以当学费123
二、过度宽容要受罪124
第三节宽以待人的16个故事126
一、为得人才仇不记126
二、仁慈宽厚孝文帝127
三、楚王爱妃被调戏128
四、石勒不怪他犯忌130
五、被骂为何不生气131
六、大度推荐鸟不吕132
七、心胸宽广用仇敌133
八、宰相不去查恶语134
九、善待下属学丙吉135
十、善待冯谖威名立136
十一、让他戴罪去杀敌138
十二、宽容待下显大气139
十三、背叛之人也礼遇140
十四、张飞死于坏脾气141
十五、宽容害死梁武帝142
十六、刘备大德放孝子144
第四节宽以待人的两个游戏145
一、你会怎样去沟通145
二、林肯的宽容用人147
第八章用人唯贤149
第一节用人唯贤的训练提高151
一、唐玄宗用人成败151
二、用人唯贤五方面152
第二节用人唯贤的三个寓言154
一、为何无法再牧羊154
二、兔子不该引进狼155
三、乌鸦偏要充内行156
第三节用人唯贤的八个故事157
一、曹彬不会骗主上157
二、武帝上了他的当158
三、用人唯贤诸葛亮159
四、康熙用人的主张160
五、选他为师因善良162
六、唯才是举祁黄羊163
七、以德为先公司强164
八、培养人才应这样165
第四节用人唯贤的两个游戏166
一、怎样来考察品德166
二、如何来用人唯贤167
第九章用人所长169
第一节用人所长的训练提高171
一、豹子主人的失误171
二、用人所长三方面172
第二节用人所长的三个寓言174
一、破桶不必太沮丧174
二、腿应看到尾之长175
三、狮国全才真是棒176
第三节用人所长的10个故事177
一、女王用人不一般177
二、口吃也能成优点178
三、金锭不用等同砖179
四、伯愁为何要长叹180
五、利用小偷把敌赶182
六、不去考察就封官183
七、韩晃能用人之短184
八、小本领有大用处185
九、陈赓用人很大胆187
十、用人所长促发展188
第四节用人所长的两个游戏190
一、发现他人的优点190
二、无用之人亦有用191
第十章组合使用193
第一节组合使用的训练提高195
一、房谋杜断的组合195
二、人才的组合使用196
第二节组合使用的两个寓言197
一、狐狸出了好主意197
二、大象聘了新经理198
第三节组合使用的四个故事199
一、本田组合领导层199
二、老少搭配来使用200
三、巧用二士来争功201
四、大唱反调有妙用203
第四节组合使用的两个游戏204
一、三人组合挤气球204
二、五人协作来取水205
第十一章制度管人207
第一节制度管人的训练提高209
一、英国政府的难题209
二、制度管人三方面210
第二节制度管人的两个寓言211
一、赏罚分明得好评211
二、狮王被骂真无情212
第三节制度管人的10个故事214
一、政治改革固隋廷214
二、韩信杀人不留情215
三、廷尉执法很严明216
四、戴胄执法很公平218
五、宽大政策不可行219
六、制度改革被称颂220
七、他给臣子发薪俸221
八、请您出示通行证222
九、制度感情应并重224
十、分工害死老富翁225
第四节制度管人的两个游戏227
一、三个和尚有水喝227
二、七人如何来分粥228
第十二章正确考核231
第一节正确考核的训练提高233
一、师傅的简单考核233
二、正确考核的方法234
第二节正确考核的两个寓言235
一、尽忠职守反被赶235
二、狮子偏听被狼骗237
第三节正确考核的六个故事238
一、严格考核地方官238
二、考核不能唯节俭239
三、武帝赏罚不手软240
四、提拔官吏树模范241
五、嘴甜不能获升迁242
六、尧舜怎样把位传244
第四节正确考核的两个游戏245
一、怎样来制定标准245
二、如此考核不可行246