作者：谈永康 日期：2021-11-25 15:14:38
针对当代小学作文教学的诸多弊病，作者提出生态作文教学主张。生态作文就是以生态学习环境创设为切入口，以学生观察、游戏、发表等为主要活动方式，以联系、整体衡儿童身心和谐发展为目标，提高儿童习作力的学习活动。作者还系统提出了自己的作文教学理念和教学行为，阐述了自己有关生态作文的教学理念—教学实践—教师发展的一体化思考和建议。书中引述了较多语文教育名家的言论，还有较为丰富的案例，从不同侧面来例释生态作文。生态作文教学主张是对当前小学作文教学的创新探索，全书理论与实践兼具，实用强。