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中国历代状元轶事


作者:风飘石编  日期:2021-12-17 03:47:08




  孙伏伽
  第一章 有据可考史上第一 大唐状元隋朝旧臣
  说起中国科举制度的创立,唐高祖李渊功不可没。李渊虽然是马上得天下,但非常重视育才选士。武德元年(618)五月称帝,随即诏令置国子学、太学和四门学。十一月又诏令在秘书外省创办专门招收皇族子孙和功臣子弟的学校。武德四年(621)四月,再次诏令全国:“有明经及秀才、俊士、进士,明于理体,为乡fHl所称者,委本县考试,州长重复,取上等人每年十月随物入贡。”
  唐高祖武德五年(622)是中国科举史上极富意义的一年。根据唐《大诏令集》的记载,这一年的三月,高祖李渊诏告天下:“择善任能,救民之要术;推贤进士,奉上之良规。”“朕膺图御宇,宁济兆民,思得贤能,用清治本。”要求“京官五品以上及诸州总管、刺史各举一人”。皇帝一言九鼎,群臣雷厉风行。十月,全国各地共贡举明经143人,秀才6人,俊士39人,进士30人。十一月,高祖亲自接见了这些人,并钦定由尚书省负责考选。十二月,吏部考功员外郎申世宁奉命主持考试。孙伏伽于进士科30名应考者中脱颖而出,力拔头筹,成为中国历史上第一个有据可考的状元。
  为什么说孙伏伽是中国科举史上第一个有据可考的状元?这要从考试制度的形成和“状元”这个称谓的由来说起。《礼记·射义》载“天子试之于射宫”。这说明早在西周时期就有考试制度,有考试就有取舍,有取舍就有名次,只是那个时候没有“状元”的称谓。在此后的秦、汉、i圉、两晋、南北朝时代,朝廷取士都有察举制度下的考试。到了隋朝,科举才逐步替代察举占据取士的主导地位。科目也更加完备,有秀才、明经、俊士、进士、明法、明书、明算诸科。按理说,通过考试每科都有名次的排列,都有一位占据头名的“状元”,但科举发展到隋末仍然没有“状元”这一特定的称谓。
  唐武德四年(621),高祖李渊诏令建立县考和州考制度。只有通过县、州两级考试后成为“贡士”者才能于每年十月由各地贡举到尚书省参加统一考试。贡士到京后的第一件事就是投递状、书。“状”需写明贡士的各项基本情况。“书”则是各州司功参军所出具的相关证明书。要想顺利参加考试,“状”与“书”一项都不能缺少。考试结束后,主考官要将考试的相关档案交尚书省,再由尚书省排列名次上报给皇上,称为“奏状”。这“奏状”上的第一名称为“状头”,也叫“状元”。“状元”由此登上了历史的舞台。
  科举制度形成之始,常设的有秀才、明经、进士、明法、明书、明算六科,按理说每科都有状元,但为什么独独只有进士科的第一名称为状元呢?这是因为进士科在诸科之中最被重视。
  唐武德五年(622),孙伏伽夺得进士科考试第一名,所以说,他是中国科举史上有据可考的第一个状元。根据《登科记》所载,孙伏伽这一科共录取进士4人。《唐摭言》又说这一科录取了进士14人。但是武德六年(623)只录取4人,武德七年(624)录取6人,武德八年(625)录取5人,武德九年(626)录取7人,贞观元年(627)录取4人。通考后续几年的录取情况看,《登科记》所载较为可信。
  孙伏伽(?~658),贝州武城(今山东省武城县)人。《旧唐书》和《新唐书》均有孙伏伽传。两传记载,隋炀帝时,孙伏伽便是大理寺的一名小吏,因为工作勤奋努力,累得升迁“补万年县法曹”,负责京畿要地的奸盗缉捕和刑狱审理工作。
  孙伏伽是一位敢言善谏的直臣。李渊于长安称帝立唐伊始,孙伏伽不顾自己的遗臣身份,连谏三道,直言高祖“有献鹞者,不却而受”“相国参军事卢牟子献琵琶,长安臣张安道献弓矢,并被赉赏”、允许“太常假民裙襦五百称,以衣妓_丁,待玄武门游戏”的错误行为。告诫高祖要牢记隋亡的教训,革除淫风,广开言路,选贤任能,励精图治。高祖深有感触,慨叹“群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨,据义恳切,指朕失无所讳”。当即任命孙伏伽为治书侍御史,并赏赐锦缎j三百匹以表其功。李渊立唐之初,王世充、窦建德等割据势力还没有平定。军费开支巨大。百姓赋役繁重。孙伏伽多次奏请革除弊制,高祖都欣然纳谏。武德四年(621)五月至七月,窦建德、王世充被相继平定,大唐一统天下。高祖先是赦山东,后又大赦天下,并诏令“奇才异行,随状荐举”,以显大唐帝国的若谷虚怀。但是没过多久,高祖又要自食其言,问罪王世充、窦建德的党羽部属,发配流放。孙伏伽再次上表劝谏,君临天下就应该“尔无不信,朕不食言”,并要求设置谏官,负责朝廷诏令的纠偏黜错、拾遗补阙工作。这些建议高祖都一一采纳。(P1-3)
  状元是科举考试的殿试一甲第一名,是科举制度的特殊产物。“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,通过乡试、会试、殿试,最后夺得头名的状元,具有至高无上的荣耀,同时也是知识渊博、品德高尚、责任担当的楷模。时至今日,虽然科举制度被废除已逾百年,但状元的影响仍然深入人心。不仅载于史书、现于舞台,而且还渗透进了我们的生活。“三百六十行,行行出状元”,时代已赋予状元以全新的内涵,象征着出类拔萃的骄傲。
  读书学习、养性修身、服务社会,是人的生命意义所在。但是,我们要以什么样的态度去践行呢?我说,就应该像状元那样。这就是我编著《中国历代状元轶事》的初衷。
  本书纪年采信夏征民、陈至立主编的第六版《辞海》(上海辞书出版社),年号重叠者采用后纪年。地名采信谭其骧主编的《中国历史地图集》(中国地图出版社)。官职称谓采信黄本骥主编的《历代职官表》(上海古籍出版社)。人物籍里、仕履等采信《二十四史》(中华书局),清人采信《清史稿》(中华书局)。
  衷心感谢前辈乡贤、原中国艺术研究院常务副院长、博士生导师王能宪先生对我的鼓励并欣然为此书作序!衷心感谢为此书提供插图的各界师友!
  由于本人学识浅薄,书中一定存在不少谬误,恳请专家学者们不吝指正。
  风飘石 丁酉年冬月于湓城







阅读提示:中国历代状元轶事的作者是风飘石编,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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