作者：张锦 日期：2017-02-21 14:14:12
自从电影发明以来，人类的历史便有了活动影像的记录，以活动影像为实质的电影成为人类继文字发明以后的一种革命性的档案形态。《电影作为档案》力图在传统上居于理论统治地位的电影作为艺术观念之外，挖掘电影的另外一个几乎始终被艺术观念掩盖起来的维度，即电影作为人类活动原始记录和人类记忆传承工具的档案属性。这种属性甚至比电影作为艺术更加靠近电影的本质，并且也是电影作为艺术而发展的一个主要基点。《电影作为档案》主要从辨析电影档案与电影艺术档案两个概念的差异入手，来考究电影档案概念的根源并展示其广阔的理论与实践前景，搭建起作为电影研究与档案学之间一个交叉学科--电影档案学理论的基本框架。在这个过程中，《电影作为档案》也详细讨论了与这个问题关系模糊的图书馆、博物馆的电影收藏与放映活动。
作者简介
张锦，男，1967年生于四川。四川大学图书馆及情报科学系文学学士，中国人民大学档案学院管理学硕士，北京电影学院导演系文学硕士，英国布里斯托大学影视戏剧系文学硕士、国家公派访问学者。20世纪90年代早期开始进行包括视听资料在内的多种媒介信息资源的计算机集成管理及相关文化传播的探索。90年代中期从图书馆学领域开始提出社会信息控制学说，随后在更大的信息研究领域泛理论化。发表学术论文40余篇，涉及图书馆学、目录学、情报学、档案学、计算机技术、大众传播、知识管理、电影研究等众多学科与领域。近年来，出版专著《信息与传播研究分野与交融》，出版译著《电影诗学》，主编“中国电影人口述历史丛书”《长春影事.东北卷》现为中国电影资料馆暨中国电影艺术研究中心副研究员。
目录：
引言
第一章 电影档案概念分析
第一节 电影艺术档案与电影档案
第二节 电影档案归属艺术档案或媒介档案之得失
第三节 电影档案馆、电影图书馆、电影博物馆
第二章 电影是什么?
第一节 电影的1001种含义与电影作为媒介
第二节 电影的本性：物质现实的复原
第三节 电影作为艺术
第四节 电影作为教育工具
第三章 电影作为档案：理论基础
第一节 电影作为档案
第二节 电影保存及其脆弱性
第三节 机械复制时代的档案与电影的原始记录性
第四节 纪录电影与电影的文献化
第五节 纪录电影与档案起源演变之声像记录特性
第六节 纪录档案观与作为传播主体的电影档案实践
第四章 国际电影档案实践历史分析
第一节 19世纪90年代电影档案的先驱
第二节 阿尔伯特·卡恩的时代及其电影档案实践
第三节 影视人类学及其电影档案实践
第四节 20世纪30年代的公共电影图书馆运动
第五节 FIAF建立与国际电影保存实践的档案化
第五章 电影档案平民性简论
第一节 社会记忆控制，平民档案与家庭电影
第二节 案例：电影档案视野下的全民记忆与社会融人
第六章 电影档案利用与编研
第一节 电影档案利用
第二节 电影档案编纂与文献纪录片
第三节 电影图书馆与电影档案研究
第四节 案例：纪录电影制作档案化与全国声像档案纪录网
第七章 作为电影档案实践的口述历史
第一节 口述历史的电影档案属性
第二节 个体记忆的电影档案文献化
第八章 案例：英国电影组织功能分析
第一节 英国电影组织的职能流变分析
第二节 英国电影组织的档案图书情报一体化模式
第三节 英国电影组织功能研究之社会信息控制
第四节 社会信息控制与知识管理
第五节 英国电影组织功能研究之产业知识管理
第六节 英国电影政策的转型与行业级知识管理
参考文献
后记