作者：閻嘯平 日期：2017-02-21 14:20:56
《追憶》是繼《破裂的隱喻》之後的第二本電影符號學著作；唯同樣是遊戲方法論，《破》偏重於元理論的建構，《追》則在影片分析與實踐。
《追》有兩個實踐上的特點：一為內容的多元性，透過比較媒材或理論以進行影片分析或掌握影史的語境；二為形式的互文性，常藉解構精神來玩互涉對位的書寫遊戲，以引出某些得以自娛的文本間性與主體間性。
作者简介
巴黎第二大學政治學博士，現為中國文化大學政治系副教授。在政研所開“文化政策與政治”與“西洋政治思想史”、“先秦政治思想”和“國際政治經濟學”等專題研究；並於大傳系教授“影片分析符號學”和“藝術社會學”。著作有《馬克斯理論的詮釋—阿弘與阿圖塞的對話》（桂冠）與《追尋向晚的城邦—研究希臘政治思想的策略遊戲》（伴三）。
目录：
代序.追憶在巴黎看電影的點點滴滴（一種懷舊的話語遊戲）.......................1
第一章.比較藝術的遊戲－互為媒材的前提......................................................17
第一節.娜娜的背叛（從繪畫看電影：一種框與場的構圖遊戲）..............19
第二節.銀幕上的交響樂（從音樂看電影：一種圖譜作品的實踐遊戲）..87
第三節.回到狄德羅（從文學看電影：一種材質性改編的詩學遊戲）....107
第二章.對位的遊戲－互涉文本的可能............................................................135
第一節.牧神午後的序曲（一種分析象徵主義詩作的材料遊戲）............136
第二節.希老的鐵達尼（一種手法重於內容的遊戲）................................144
第三節.玫瑰花蕾與秋刀魚（一種反戰的空缺遊戲）................................166
第三章.電影史的遊戲－互為主體的想像........................................................179
第一節.巴洛克、歐弗斯與我們（一種藝術史對電影史的解構遊戲）....180
第二節.想像我的電影館（一種選擇與拋棄的蒐集遊戲）........................206
第三節.假如教室像電影院一樣（一張電影史與現代政治思想的雙拼草圖）..220
附錄.藝術與科學的社會情結（藝術社會學的歷史建構遊戲）....................241