作者：刘艳萍 日期：2018-11-16 10:03:58
本书通过苏联雕塑教育模式的分析，复原了当时苏派雕塑家学习苏联雕塑教育模式的内涵，继而对苏联雕塑教育模式对中国雕塑教育的影响进行了深入研究，认为苏联雕塑教育模式促成了中国雕塑教育体制的完善、课程设置的增补和教学步骤的科学化，以及基础教学和创作教学训练方法的改变等，使中国的雕塑教育逐渐走向了正规化。本书材料充分，论证扎实，是一本具有较高水准的学术专著
本书是一部关于苏联雕塑教育模式对中国雕塑教育影响的学术专著, 在作者博士毕业论文的基础上修改而成。本书通过苏联雕塑教育模式的分析, 复原了当时苏派雕塑家学习苏联雕塑教育模式的内涵, 继而对苏联雕塑教育模式对中国雕塑教育的影响进行了深入研究。