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作品介绍

考级辅导9


作者:孙静静  日期:2018-11-16 10:16:08



  1.为什么要培养演奏个性?伟大的诗人、戏剧家莎士比亚曾说过:“一千名观众眼中有一千个哈姆雷特”。同理,同一首古筝作品,同样的技巧,被不同的人来演绎,必定会有不同的感觉——越是有名的演奏家,其演奏风格与个性也越明显。在一首作品中,能够按照老师教的,熟练地施展演奏技巧,并完整地演奏完毕,充其量可赞一句“稳妥”。这样的演奏中规中矩,没有错漏,但终究缺了些灵性。没有灵性的作品就像没有灵魂,终究是难以动人心弦的。事实上,古筝演奏除了作品本身应该遵循弹奏方法外,演奏者还可结合自己的文化和艺术修养,审美和领悟力,性格和演奏习惯等,对作品进行二度创作。通过这个创作的过程,把自己所能感受到的美尽量表现出来——这就是 “个性”,是每个人表现出来的独特韵味。当然,这种“独特”并不是标新立异或惊世骇俗的,它的本质依然是为了表现出人类共同的审美,并引起他人情感的共鸣。当对古筝音乐认识愈深、相关经验和知识愈丰富,审美眼光也会改变。无论在哪一阶段,属于哪种程度,演奏者都有相应的能力可以感受古筝之美。这种能力几乎每个人都具备,跟技巧高低不一定成比例,区别只在于你是否用心去发掘而已。
  古筝是一种表现力非常强的乐器,它有着丰富的演奏技巧和多变的演奏风格,可以诠释各种各样的乐曲情感。但许多人在实际演奏中往往会存在这样的弱项——注重了演奏技巧的发挥,却无法同时顾及对乐曲风格的把握;注重了情感的宣泄,却又难以兼顾演奏技巧的发挥……高级篇的学习,重点就在于处理好这些问题。







阅读提示:考级辅导9的作者是孙静静,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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