作者：傅永吉 日期：2018-11-18 10:56:12
本书是“北京市青少年社会公德现状大型调查”的研究成果。本书通过定量研究、质性研究和文献研究相结合的方法对北京市青少年社会公德现状进行了详尽而具体的描述，并结合已有研究成果从多个角度探讨了北京市青少年社会公德的实践行为，解构了北京市青少年社会公德的影响机制，剖析了北京市青少年社会公德现状存在的问题，提供了现阶段北京市青少年社会公德建设的路径选择。
本书认为，要加强现阶段北京市青少年社会公德建设，各种责任主体，特别是家庭、学校、党政机关和新闻媒体(特别是网络媒体)等要积极采取措施，促进社会公共领域的进一步发展；明确责任主体，实现各主体工作的有机统一；改善道德教育方式，提高社会成员的公德素质；明确青少年社会公德的具体规范；为青少年实践社会公德创造有利条件；创新制度，建立道德回报机制，积极满足青少年社会公德实践中的社会肯定性需要；社会公德建设必须做到教育和规范相结合，引导和示范相结合。