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作品介绍

杜威审美经验论的教育意义探索


作者:张玉琴  日期:2023-02-06 16:54:33




  《杜威审美经验论的教育意义探索》一书以杜威经验论的艺术审美为视角,探寻审美经验与教育的关系,揭示了杜威审美经验论丰富的教育实践意蕴。全书共分为五个部分,首先介绍了选题缘由、国内外相关研究现状、概念界定、研究思路及研究方法与意义,其次阐明了杜威审美经验理论的内涵,讨论了杜威的审美经验论与教育,然后揭露了教育中审美经验的缺失,*后探讨了审美经验维度的教育改革。作者在书中提到了学者对杜威的批评,并重申杜威将经验的定义超脱传统的认识论的影响。







阅读提示:杜威审美经验论的教育意义探索的作者是张玉琴,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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