作者：贾素宁,李广兴 日期：2022-11-19 10:59:16
《学前儿童语言教育活动设计与指导》进行了模块化的课程设计，课程内容分为以下三个模块。
一模块（单元一、单元二）为学前儿童语言教育发展篇，主要介绍语言发生的生物基础和社会实践基础、不同年龄段儿童语言发展的水平和特点等；第二模块（单元三）为学前儿童语言教育基础篇，主要探讨学前儿童语言教育的目标、内容、方法与途径，重点分析活动的设计、实施、评价等内容；第三模块（单元四至单元八）为学前儿童语言教育活动实践篇，以“谈话活动”“讲述活动”“儿童文学欣赏活动”“早期阅读活动”和“听说游戏活动”五个项目为载体。实践演练幼儿园各种语言教育活动方案设计及组织实施指导，提升学生的语言教育教学能力。
《学前儿童语言教育活动设计与指导》适用于大中专院校的课程教学，也可以作为学前教育爱好者、相关工作人员的专业拓展学习材料，内容有一定的理论高度，更具有实践应用的特征。