作者:著名作家 日期:2022-11-12 02:25:48
3~6岁是孩子语言能力高速发展的关键期,这个阶段如果孩子还是很难把话说明白,不能清晰地表达,
家长就要注意了!
今天,小编就推荐了5本表达能力绘本,训练孩子的讲故事能力、看图说话能力、形容能力……
针对性极强,能帮助孩子更好地表达自我。
表达其实就是表达自我,
这本书就通过一对父女的对话,让孩子勇敢地学会用语言来表达自己。
故事全部是简单的对话,家长可以和孩子代入角色来朗读。
故事中,有一位爸爸和女儿在家附近散步,对话也就开始——
女儿:“我喜欢鹅。”
爸爸:“天上飞的鹅,还是水里游的鹅?”
女儿:“我喜欢天上飞的鹅,不,水里游的,我都喜欢。”
……
孩子阅读时,仿佛在和别人对话,慢慢地就会习惯用语言来表达,
家长还可以借此引导孩子多多表达。
只有先敢于表达自己,孩子才能走出自己的世界。
想学会表达,首先可以先培养孩子说故事的能力
这本书就以一个“车轱辘”式的,用循环情节的故事来训练孩子讲故事的能力。
故事的开始,有个老婆婆吞了一只苍蝇,她怕苍蝇会要了她的命,
然后她就吞下蜘蛛想去逮苍蝇、
又担心蜘蛛要了她的命,
于是吞下鸟儿想去捉蜘蛛……最后她撑死了!
整个故事看似荒诞,无厘头,但孩子一听就懂,
而且不断地循环的故事情节,可以让孩子轻松理清逻辑,复述和续说,
所以,这本书绝对可以成为孩子学习讲故事的启蒙绘本。
小猪妈妈发现,很多训练表达能力的书,往往信息都很少,
这本书也不例外,整本书就反复重复6个字“好消息”“坏消息”,
但画面又不一样,孩子可以看着画面,锻炼自己解读的能力。
一打开书,一左一右两张图,分别是好/坏消息,
比如,坏消息是鼹鼠刚出洞玩耍,遇到大雨,右边好消息,原来是兔子撑伞来接鼹鼠;
坏消息是鼹鼠吃到有虫的苹果,好消息是兔子分了一块蛋糕给鼹鼠吃......
对于孩子来说,解读画面可不是简单的事。
而这本书的核心就是让孩子根据图片来解释什么是好/坏消息,
在这过程中,明白好坏的区别,以及训练自己在表达时的逻辑能力。
很多时候,孩子表达不清晰,很有可能是不懂得形容。
而这本书就能提高孩子的形容力,用更丰富的形容词来地表达!
故事开始,小女孩玩了一天回来,让妈妈猜刚刚自己和谁在一起玩,
提示是TA是红红的,圆圆的。
妈妈猜是瓢虫?是苹果?是气球?
结果都猜错了,原来小女孩是和太阳一起玩的!
故事其实非常简单,但孩子看的津津有味,
而看完还明白了“红红的,圆圆的”可以形容太阳,苹果,瓢虫等东西,
这时,家长们可以让孩子举一反三,用一些形容词来描述其他物品,在训练中发散思维。
最后,这套书大有来头!
它是一套获得“国际安徒生大奖”的绘本,一上市就震惊了整个童书界,
小猪妈妈看完后认为,训练孩子表达能力的必读书就是这套了!
书一共5本,分别关于表达能力的5大点:看图说话、数数、反义词、韵律感、拟声词。
其中,小猪妈妈觉得《小丑从来不放弃》这本最有特色,
它整本没有文字,全靠孩子看图说故事,来训练语言能力。
比如,画面中一个小丑被大块头扔了出去,这里会有怎样的对话呢?
小丑碰到了哭泣的婴儿,随即耍了一段杂技哄他,这里又会说些什么呢?
……
并且,另外4本的针对性也极强,孩子一看就懂!
小猪妈妈相信,通过这5本绘本5个方面的训练,
每个语言表达能力较弱的孩子,都会有张口的勇气和流利对话的能力。