作者：王建勤 编 日期：2021-11-18 16:55:11
《多视角的汉语第二语言习得研究》梳理了20世纪80年代以年来基于语言学、心理语言学、社会语言学、社会文化学、第二语言教学法以及认知科学等领域的理论和方法，从不同的理论视角进行的汉语第二语言习得研究的成果，精选出相关论文26篇，按照具体内容进行编排，形成相对完整的内部体系，使得整本书既可以作为论文集来阅读，也可以视同有一定体系性的专著进行学习。可作为语言学及应用语言学专业研究生，特别是汉语教学方向、汉语靠前教育方向、二语习得方向研究生和对外汉语教师的参考用书。