语言教师心理学初探txt下载_(英)威廉斯,伯登

作者：(英)威廉斯,伯登日期：2021-11-18 16:58:22

　　本书原著1997年出版，作者M·威廉姆斯和R·布尔登是两位分别来自应用语言学和教育心理学两个为同领域的英国学者。本书所建立的理解教与学过程的“社会建构主义模式”是对上述理论的整合与诠释。本书在阐明社会建构主义的一般思想的同时，将其与语言教学的特殊问题相联系，试图帮助读者将教育心理学的新观点、新思想应用于对语言教与学过程的认识理解、乃至实际行动中。

阅读提示：语言教师心理学初探的作者是(英)威廉斯,伯登，全书语言优美，行文流畅，内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持，建议在阅读电子书的同时，购买纸质书。