作者：谢贵华 日期：2021-11-18 17:04:42
在学校，同样的课程内容有的教师能够上得有声有色、气氛效果俱佳；而有的教师则上得枯燥无味，学生无精打采。很多成功的教师在安排和开展课堂教学活动时，都会科学合理地设计和应用一项具体而又有趣的活动，那就是课堂游戏。课堂游戏的合理应用有利于教师从传统的“导演者和表演者”的角色向新型的“导演者、参与者和监控者”的角色转变，使教师能真正成为学生学习的促进者；有利于全体学生的积极参与，活跃课堂气氛，最大限度地吸引学生的注意力，并帮助学生树立自信心和培养判断能力。