作者：高涛 日期：2021-12-15 08:13:10
乔姆斯基认为人类语言习得过程由天赋的语言机制决定。这在学界广泛称为语言天赋假说。乔姆斯基语言天赋论继承西方理性主义、形式哲学传统，批判经验主义知识观和语言观。作者系统阐释了乔姆斯基语言与心智研究系统，语言天赋论之争所面临和要解决的几大核心难题，即，柏拉图问题，语言知识的构成问题；笛卡尔问题，语言知识的生产力问题；洪堡特问题，语言知识运用的递归性问题；语言天赋之争的走向问题，语言知识的认知神经基础问题。本书以神经科学为基础的语言与心智研究对于儿童语言教育实践具有重大的科学和社会意义。