班主任和熊孩子，似乎永远是一对相爱相杀的欢喜冤家。今天的这份书单，涵盖了班主任自我成长、班会课设计、班级管理以及心理辅导等多个方面。祝班主任们在和熊孩子“交锋”的路上，越来越欢喜。
01
《班级创意管理的智慧》
黎晓敏 王林发 编著
9787567597082
班级管理工作是中小学教育管理工作中的重难点。针对很多班主任不会管理、不愿管理、管理无效或低效等现实困境，本书从管理留白、创意管理、艺术激励、巧用心理学效应、潜移默化五个方面，精选了36个班级创意管理的教育智慧。这些管理智慧来自班级管理一线，带着实践的温度，对一线班主任的班级管理工作，颇有启发和借鉴意义。做魅力班主任，不再为带班而头疼，从创意管理开始！
02
《中学心理辅导实用技巧与案例》
林甲针 陈如优 著
9787567597006
教授级心理辅导名师林甲针带领团队成员，从情感引导、心理疏导、交往指导和自我重建四个方面，对中学生的社交恐惧、考试焦虑、抑郁、心理创伤、自信缺失、青春期恋爱、亲子关系紧张等24个具体心理问题进行了辅导与干预。本书原汁原味呈现了这些典型个案的问题剖析、辅导过程、辅导技巧与咨询感悟，助力一线心理辅导教师和班主任读懂中学生，有效提高辅导能力。
03
《小学班会开学第一课》
林志超 著
9787567592216
小学班主任开学第一课，是开学后班主任引领学生迅速调整状态、开启学习生活的最佳时机。本册课例设计，由特级教师林志超老师完成，内容上接近学生的基础，实践上照顾到班主任的实际情况，更加接地气，让一线班主任更方便地“拿来”用。
04
《一辈子只做班主任》
张万祥 著
9787567593145
本书是著名德育专家张万祥老师的一部教育文集，围绕“一辈子只做班主任”这一主题表现了老先生的教育情怀和感悟。他以班主任为主业，在班主任和德育工作中成就卓著。60岁时他成为“网络明星”，开创“网上收徒”的先河，培养了一大批有重要影响的特级教师和中青年德育名家。此外，作者在书中还分享了自己班主任工作中总结的行之有效的班级管理方法，对于广大班主任老师大有裨益。
05
《班级真活动，学生真发展——“新基础教育”指导下小学班级活动26例及评析》
谢德华 著
9787567590724
这是一本以“新基础教育”为指导，通过班级活动，促进学生发展的新型活动研究类著作。围绕活动育人机制，以“活动+点评”方式列举了26个真实活动案例，从学生成长需要、关系交往、过程研究等五个方面，提供小学阶段的典型班级活动，提炼活动开展的具体策略。在案例呈现上，包括活动准备、现场实施、后续延伸等阶段，让读者了解活动的真实全貌，并辅以案例点评，从理论上梳理相关策略。
06
《从班级到成长共同体——不一样的带班策略》
王怀玉 著
9787567588011
针对当前班级建设中的常见弊端和困惑，全国知名班主任王怀玉系统总结自己多年的班主任工作经验，从班级文化、小组建设、师生关系、学生评价、家校沟通等十个方面系统梳理了自己的带班创意策略，为一线班主任打造班级成长共同体提供了新的思路。每个方面，又通过“带班困惑”“创意策略”“典型案例”“温馨贴士”四个环节，展示如何将打造成长共同体落到实处，既有真实可感的案例，又指明构建班级新生态的路径。
07
《微班会创意设计与实施》
秦 望 侯志强 编著
9787567587571
本书分为技巧篇和实战篇两部分。技巧篇提炼了运用恰当素材、捕捉教育契机、创设德育情境、增强活动体验等微班会设计与实施的10个技巧。实战篇按学习方法导航、纪律要求渗透、人格品质培养、人际交往指导、心理健康辅导等11个主题分类编排，精选了55个微班会课例，并附有精彩点评，详解微班会设计与实施的艺术。每个案例后还附有思维导图，使案例内容与实施技巧一目了然，以利于阅读后的反思回顾与思维提升。