孩子0英文基础，英语怎么开始启蒙？怎样让孩子拥有一口纯正的流利英文口音，还能阅遍各英文图画书吗？小编告诉大家这都不是问题，你们知道廖彩杏吗？廖彩杏推荐的100（新版为130本）英文书单好吗？一个从未留洋，也自承发音并不道地的廖彩杏，总是很诚心的告诉对方：“与其花钱去补习班，不如有规律的听英文有声故事，不仅经济实惠，而且效果更好。”她有自己给孩子寻找一些很经典的原版英文有声书，掌握“定时、定量、循环”的原则，自己在家营造外语环境，自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单，更有效的带孩子启蒙英语。
★廖彩杏，毕业于台湾政大西洋语文学系，中正大学外文所，曾任英文老师，也是一对双胞胎宝宝的妈妈。根据专业理论和实际教养经验，为孩子挑选合适的有声书。最推崇用有声CD的方式带领孩子进入英文绘本的世界。
作为廖单的制定者，廖彩杏的双胞胎儿女自出生以来，不仅一直在中文环境内接受教育，读的是一般公立幼儿园及小学，还从未上过补习班，仅仅只是按照书单一直听英文有声书，竟在英语启蒙上取得了惊人的成就：
听有声书第三年，廖彩杏老师的女儿轻松读完The Chronicles of Narnia（《纳尼亚传奇》）全套七本；
听有声书第四年，廖彩杏老师的儿女熟知paleontologist（古生物学者）、claustrophobia（幽闭恐惧症）、oviparous（卵生）、viviparous（胎生）等科学词汇；
听有声书第五年，廖彩杏老师的儿女能开心阅读霍金撰写的少年科幻小说George’s Secret Key to the Universe和George’s Cosmic Treasure Hunt；
听有声书第六年，女儿参加托业（TOEIC）考试，总成绩985分（差5分满分），其中听力测验获满分495分。
这些书是培养孩子学习英语的好资源。书单的大热，说明爸妈们热切希望孩子能学好英语。不论你采用怎样的方法去学习英语，廖彩杏老师所列出的100本绘本，都是一座宝库。把学习落到实处，坚持每天听、每天说，那绝对会有你意想不到的收获。
在这个年龄段，孩子个体差异很小，关键是看父母的执行。这种听儿歌、唱儿歌的方式很适合幼儿的语言启蒙，现在外面的许多培训机构都是按照这种模式来进行的，与其上培训机构，不如自己在家执行。小年龄的英语启蒙必须依靠家庭。
在此我提几点经验之谈：
1》最好不要纠正孩子的发音，这样会破坏孩子的兴趣。其实纠正发音时候，等于打断了孩子输出的情绪，情绪被破坏了，孩子就没有兴趣了，这是个非常恶性的后果。
2》和孩子在家里较色扮演，互动。
3》当孩子有输出的时候不管对与不对，鼓励她。语言是一门体力劳动，积累多了就会说了，一直听正确的，即使一开始的时候有错误发音，后来她自己就能改正，这就是辨音的重要性。
4》妈妈的心态一定要好，做到无论你怎么我都爱你，妈妈的大爱让孩子又安全感，她就更容易接受并没有顾忌的输出。
5》段落比句子重要，句子比单词重要，语感语境和纯英文的思维方式非常重要，一开始尽量避免三明治英语。但是在孩子0基础的时候，这个问题没法避免。特别是对一些母语已经很流利的孩子，如果强行全英文教学，孩子完全不明白，也就没有了兴趣，没有兴趣也就绝对的失败告终。
廖彩杏书单详细介绍
从“阅听”自然衔接到“阅读”循序渐进大致可分成四阶段。
第一阶段：有重复性的押韵绘本
此阶段是以有重复性的押韵绘本为主，主要目的在于养成音感与听力。她最推荐的是《My Very First Mother Goose》，“这包含了英文发音的四十四种音素，是让听觉敏锐，进而朗朗上口的最好方法。”
《My Very First Mother Goose》所收录的押韵诗歌，就如同小时候玩游戏时会念的“小皮球，香蕉油”或“小老鼠，上灯台”一般，主要是透过押韵的诵读来培养语感。而用音乐的唱诵方式，反倒模糊了原本对“押韵音”可以产生的深刻听觉印象，这也是她如此推崇这本听起来“很平淡”的有声书的原因。
“重复”，是她替孩子选购英文儿童绘本的首要原则。从一开始的“句子、句型重复”，到因情境、地点、对象不同，用字也会不同的“概念重复”。
第二阶段：角色重复或风格幽默的图画书
学习语言的第一步是透过“声音”捕捉“意义”，第二阶段才是透过字音、字义的连结来认识字形。因此，让孩子从大量“阅听”自然衔接到“阅读”，而非一开始就要求孩子学习认字。
苏斯透过大量搜集韵脚相同的单字，组成一个个很无厘头、却又趣味横生的意象。不论是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》，或是《The Cat in the hat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收录的《Horton Hatches the Egg》等，都是让双胞胎兄妹爱不释手的故事。
第三、四阶段：知识性的主题绘本
到了第三阶段，她透过图文并茂的自然科学、知识性主题绘本，让孩子自然而然熟悉专业领域的字汇。例如由Scholastic出版的系列，就是她提供给孩子拓展知识广度的启蒙书籍。在《I Am a Seed》、《I Am a Leaf》等一系列书籍中，透过孩子深感兴趣的大自然主题，让“叶绿素”、“光合作用”……这些原本似乎很艰涩的知识性词汇，很容易就能被吸收。
因为大部分绘本都能唱，廖彩杏书单真的可以说是混龄通吃！
0-3岁的宝宝：躺着可以静静地听，吃饭、玩的时候也可以循环反复地播放，一天可以听好几个小时
3-6岁的孩子：可以一本本地读，学唱儿歌啦，注意兴趣最重要，不要逼迫哈，就是要快快乐乐，手舞足蹈地唱唱跳跳
6-10岁的孩子：如果启蒙做得都晚，水平比较基础，也推荐廖彩杏！可以上学放学路上，吃完饭休息的时候，周末等零碎时间，听、唱、学，这个阶段，尽管启蒙晚了，自律性、学习能力却更强了
把期待埋在心里，认真执行！
播放原则：定时、定量、循环。每周选定3本英文有声故事书，每天播放3次，例如可选定餐前或餐后播放，第二个月重复前一个月的书单。
陪伴原则：让孩子当听众而非读者，不要强迫认字；让孩子先感受语言的“音”，再透过声音捕捉“意义”。
廖彩杏书中的一些观点摘要：
1. 「四不一没有」：不必先认单字，不必先学音标，不必先学文法，不必中文翻译，没有抽问考试。
2. 幼儿一开始是由耳朵来学习，在耳朵之后，才是透过眼睛看插画来学习，接着才衔接到辨识字形、认识单字，最后才是独立阅读。(是不是跟我们小时候学英文，先学ABC 26个字母，然后学KK音标，学单字，学文法的顺序很不一样呢?)
3. 除了英文绘本外，书店、图书馆的听故事活动、观赏戏剧表演、DVD动画片以及网络上的免费资源等，都是让孩子在生活里接触英文的好方法。
4. 父母除了要有执行的毅力外，更要具备等待的智慧。(这句话要划三个大星星!!) 孩子的学习本来就不是一蹴可几，没有立竿见影这么一回事的，辛苦播种者，必能欢喜收割!
第1周
《My Very First Mother Goose》
《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》
《The Wheels On The Bus》
第2周
《My Very First Mother Goose》
《Five Little Monkeys Jumping On the Bed》
《Go Away, Mr. Wolf!》
第3周
《My Very First Mother Goose》
《Down By The Station》
《Hop On Pop》
第4周
《Five Little Men In A Flying Saucer》
《Green Eggs And Ham》
《Henny Penny》
※第5周到第6周，重复第1周到第4周的书单
第7周
《Ape in A Cape: An Alphabet of Odd Animals》
《Ten Fat Sausages》
《The Very Hungry Caterpillar》
第8周
《Hattie And The Fox》
《I Am the Music Man》
《Today is Monday》
第9周
《Does a Kangaroo Have A Mother, Too?》
《Five Little Ducks》
《Fox in Socks》
第10周
《Dr. Seuss's ABC》
《Dry Bones》
《Go Away, Big Green Monster!》
※第11周到第13周，重复第7周到第10周的书单
第14周
《Five Little Monkeys Sitting In A Tree》
《Sheep In A Jeep》
《The Mixed-Up Chameleon》
第15周
《Down In The Jungle》
《Goodnight Moon》
《Sheep In A Shop》
第16周
《Here We Go Round The Mulberry Bush》
《King Bidgood's In The Bathtub》
《Rosie's Walk》
第17周
《Color Zoo》
《The Napping House》
《We All Go Traveling By》
※第18周到第19周，重复第14周到第17周的书单
第20周
《Creepy Crawly Calypso》
《Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?》
《We're Going On A Bear Hunt》
第21周
《Guess How Much I Love You》
《The Very Quiet Cricket》
《Walking Through The Jungle》
第22周
《Is Your Mama a Llama?》
《Animal Boogie》
《The Foot Book》
第23周
《Kipper's A to Z》
《One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish》
《The Journey Home From Grandpa》
※第24周到第26周，重复第20周到第23周的书单
第27周
《Chicken Soup With Rice: A Book of Months》
《On Market Street》
《Silly Sally》
第28周
《Each Peach Pear Plum》
《PaPa Please Get The Moon For Me》
《Quick As A Cricket》
第29周
《Eating the Alphabet: Fruits & Vegetables from A to Z》
《See You Later, Alligator!》
《The Princess and the Dragon》
第30周
《I Am An Apple》
《I'm A Caterpillar》
《The Little Mouse, The Red Pipe Strawberry, and The Big Hungry Bear》
※第31周到第32周，重复第27周到第30周的书单
第33周
《A Dragon On The Doorstep》
《Alligators All Around: An Alphabet》
《I'm A Seed》
第34周
《I Am A Star》
《Maisy Goes Camping》
《The Itsy Bitsy Spider》
第35周
《I Am Snow》
《I Am Water》
《Maisy's Christmas Eve》
第36周
《I Am A Leaf》
《I Am Fire》
《Over In The Meadow》
※第37周到第39周，重复第33周到第36周的书单
第40周
《Do You Want to Be My Friend?》
《I Am A Rock》
《I Am Planet Earth》
《Row Row Row Your Boat》
第41周
《Handa's Surprise》
《The Solar System》
《The Sun》
《What's The Time, Mr. Wolf?》
第42周
《Earth》
《The Moon》
《Tomorrow's Alphabet》
《Where's My Teddy?》
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