有一天，
当你面对孩子的询问，
“死”是怎么回事？
你会如何回答呢？
生命教育怎么进行？
这些不要再做啦
“TA睡着了，再也不会醒过来了”。会让孩子混淆死亡和睡眠，或者期待死者能醒过来，或者对睡眠产生恐惧，担心自己睡着了就醒不过来。
“TA去了很遥远的地方，再也不回来了”。会误导孩子以为死者还活着，时间久了会认为自己被遗弃，甚至产生怨恨。
过度强调“TA去了天堂，天堂很美好很幸福”，误导孩子以为用死亡可以逃避生活的困难。
逃避或者搪塞孩子的问题，会让孩子更困惑，对死亡产生错误认知。
用死亡或灾难恐吓孩子，会加深孩子对死亡的恐惧。
这些技巧可以拿来用
经常对孩子表达你的爱。
鼓励孩子表达自己的感受，做到倾听、共情，不随意打断和妄加判断。
允许孩子有负面情绪，恐惧、悲伤、生气这些情绪是很正常的，并且会持续一段时间，不要过度要求孩子坚强。
和孩子分享自己的感受，但要确保是孩子可理解的。
鼓励孩子用自己的方式排解心理压力，比如通过游戏重演灾难，通过阅读化解负面的压力。
绘本中的生命教育
我一直很佩服选择“生命教育”主题的绘本作家，因为给孩子呈现生命的美好实在有太多的表现形式，但让孩子去认识、接纳、释然死亡真的很有挑战，以下这些绘本也许可以让孩子学习承受生命中的无奈。
面对宠物死亡
很多孩子喜欢养宠物，宠物就是自己最要好的朋友，宠物的寿命短，很容易成为孩子接触死亡的第一次经历，不妨用宠物死亡对孩子进行生命教育。
《我永远爱你》
故事简介
一个男孩和他的狗阿雅一起快乐的长大。但阿雅一天天老了，男孩却无能为力，他只能每天入睡前，对阿雅说一句“我永远爱你”。虽然不知道阿雅懂不懂，但是当阿雅生命走到尽头的时候，这句“我永远爱你”成为了男孩在伤心之余最大的安慰。阿雅带着男孩的爱静静地离开了，男孩因为自己不断地及时地付出了对阿雅的爱，而接受了阿雅的老与死，勇敢地疗伤。
试读
这是一个很温暖很易读的小故事，孩子们很容易找到共鸣，开始回忆自己和宠物有哪些一起玩的趣事？它是不是也像阿雅一样调皮又讨人喜欢？自己也像男孩一样爱着自己的宠物，以后要每天对我爱的人说“我永远爱你”！
这本绘本非常适合启发幼儿“死亡教育”，它用温暖的语言给孩子们讲了如何面对宠物的死亡，当孩子不知所措，陪他阅读这本书，了解其他小朋友是怎样处理的，启发孩子依循类似的方式来宣泄自己的悲伤。
最有启迪意义的是，他还让孩子们懂得要及时地向爱你的人和你爱的人表达自己的爱，这样当离别来临时不会后悔而苛责自己。
面对意外灾难
突发的意外或灾难事件，会对儿童心理发育造成重大创伤。有些孩子可能很难在短时间里平复，会对孩子的身心健康产生长久的负面影响。在灾难发生后，我们如何帮助孩子平复心灵的创伤呢？
《妈妈的红沙发》
故事简介
家里发生了火灾，“房子里的东西全都烧光了”，“房子一片焦黑”。但是外婆说：“幸好我们还年轻，可以从头开始。”
一家人搬进楼下的公寓，邻居们送来了桌子、椅子、床，还有比萨、冰淇淋和好多东西；亲友们送来地毯、窗帘、锅碗瓢盆、刀叉和玩具熊。
妈妈打工赚的小费，小女孩放学后在餐馆打工挣的工钱，外婆买东西讨价还价省下来的零钱，都放进了一个大瓶子里。
过了一年，她们攒够了钱，买到了“梦想中的红沙发”。
试读
这部作品获得了1983年凯迪克银奖，讲述了一个关于单亲、贫穷、遭遇灾难的弱势家庭的小故事，这样的选材是很少见的，
突如其来的大火，烧毁了家中的一切，但值得庆幸的是，一家人安然无恙。是啊，“我们还年轻，可以从头开始”。每次看到外婆这句话，都会被深深打动，这位老人生活艰辛，历经灾难，却依然挺胸抬头，告诉大家我们可以从头开始，这需要怎样豁达的心胸和乐观的人生态度啊。
故事有很多展现一家人充满正能量，对生活不抱怨、不悲苦的小细节。比如小女孩在餐馆打工，老板总是说“做得好，小丫头”，小女孩对自己能替妈妈分担而感到自豪；比如“我们在厨房数钱，外婆就坐在一旁哼歌”，一家人从没有让贫穷成为自己不快乐的理由；比如全家攒够了钱去买沙发时，画面中的外婆换上了明亮时髦的衣服，从精致的衣着和孩子般的笑容中，淋漓尽致地展现了这位老人对生活的热爱。
另一个有特色的地方是，这部作品的每页画面都在一个画框中，画框的图案颜色样式是和这一页的内容搭配的。像“妈妈带我去买新鞋”，“一路欣赏路旁的郁金香”，画框是蓝天白云，暖暖的太阳，一下子心情也跟着明媚起来。而当看到家里着火了，画框一下子跳转成红色的火焰，也跟着小女孩焦急起来。房子被烧得焦黑，画框是灰色凋零的郁金香。等全家开启新生活，又变成了象征希望的绿色。
面对亲人离世
亲人离世，往往对孩子的打击非常大。孩子对亲人的思念会转化为孤独和无助，当这种感受无法化解，就可能加深孩子对死亡的恐惧。家长在发泄内心的情绪后，要尽量的关爱孩子，让他感受到依然被爱怀抱，依然有足够的安全感。
《爷爷变成了幽灵》
故事简介
小男孩艾斯本最喜欢的人是爷爷霍尔格。可是有一天，爷爷心脏病发作离世了。艾斯本伤心极了，妈妈安慰他说爷爷变成了天使，爸爸告诉他爷爷变成了泥土，可是这并没有让艾斯本感觉好过一点，他不相信爸爸妈妈的话，因为他还不能割舍对爷爷的依恋。
晚上，爷爷突然回来了，他变成了幽灵。书上说：如果一个人在世的时候忘了做一件事，他死后就会变成幽灵。艾斯本不想爷爷一直这样到处游荡、叹气，他要帮爷爷忘记的事找出来。爷爷回忆了他的一生，想起了很多事，也包括一起和他和艾斯本有关的事。最后，爷爷说：“我忘记对你说再见了，我的小艾斯本。”祖孙俩都哭了，他们郑重道别后，爷爷说他可以去见奶奶了，艾斯本说他可以去幼儿园了，最终获得了释然。
试读
爷爷的离世是很悲痛的事实，但是这个故事却用了温馨的彩色铅笔画风。爷爷变成了幽灵，艾斯本让爷爷试试能不能穿墙而过，爷爷“穿墙走了过去，又穿墙走了回来”；艾斯本让爷爷试着说幽灵很擅长的“呜啊啊啊啊啊啊”。祖孙俩面带笑容，仿佛在玩好有趣的幽灵游戏。啊，原来幽灵并没有很可怕啊。
接着艾斯本跟着爷爷一起回忆他的一生，第一辆自行车，和妻子的第一个吻，有了儿子，养了一只猫。更有意思的是，原来爷爷居然还做过很多疯狂事，和好友喝醉了，头钻到水桶里；和奶奶飞到摩洛哥就为了看一眼单峰骆驼；坐船去过北极圈，爷爷的形象也变得活力可爱起来。最后，祖孙俩回忆一起度过的美好时光，温暖得让我忘记了这是一本讲述死亡的故事。艾斯本在帮助爷爷找答案的过程中，抚平了失去爷爷的忧伤，也明白了死亡就是一场道别。
这本绘本中蕴含了对死亡的解释，也教给了孩子面对死亡的态度。对于父母而言，如何让孩子接受亲人的死亡可能是一件棘手的事。那么请如实地告诉孩子，带着孩子参加告别仪式，让孩子宣泄内心的悲伤，然后和孩子一起回忆亡者的一生，重温此间的爱和美好，用这样的方式和亡者道别。这样的历程相信会让孩子不再对死亡充满恐惧，并因为认识死亡而能尽早走出悲伤。
相关绘本
《楼上的外婆和楼下的外婆》
《爸爸的围巾》
面对朋友离世
好友离世，孩子的内心充满难过、失落、不舍，怎么引导孩子从悲伤中解脱？也许这些故事可以帮助孩子走出阴霾。
《獾的礼物》
故事简介
獾是一个让人依靠和信赖的朋友，他已经很老了，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，但是他担心他离去后朋友们的感受，于是他给朋友们写了一封信：“我去下面的长隧道了，再见。獾”。
小伙伴们发现了已经去世的獾，都非常伤心。大家常常说起獾还活着的那些日子。獾教鼹鼠怎样用一张折纸，剪出一长串鼹鼠；獾帮助青蛙在冰上迈出打滑的第一步；獾教会了狐狸系领带；獾把烤姜饼的独家秘方告诉了兔子太太。亦师亦友的獾，给每个朋友都留下了离别礼物。
最后，动物们的悲伤随着积雪的融化也慢慢融化了，再说起獾的故事，大家都露出了微笑，他们永远珍藏獾留下的礼物。
试读
故事的第一个画面，是老迈的獾坐在树桩上， 这个画面悲戚伤感，经典隽永，仿佛时间就定格在了这生命垂暮的一刻，他在沉思生命，还是在回首一生。
獾有着洞悉生死的睿智和坦然，“他向月亮道了声晚安”，在睡梦中离开了这个世界。作者用隧道的形式婉转地叙说了獾的死亡，也更容易被孩子们接受。
动物们知道獾死了，心情也难过到谷底，大家怀念着和獾一起的日子，发现原来獾的一生中，一直带给别人温暖。死亡带来的悲伤慢慢消融，最终留下的是獾给朋友们的礼物，爱和给与。
故事从萧瑟的秋展开，然后进入盖满了雪，却盖不住悲伤的冬天，最终积雪融化，温暖的春天到来。季节的交替也在隐喻生命的交替。生死轮回，但獾的礼物却一直带给人温暖和净化人心的力量。
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《小鲁的池塘》
《祝你生日快乐》
当你面对孩子的询问，
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“TA去了很遥远的地方，再也不回来了”。会误导孩子以为死者还活着，时间久了会认为自己被遗弃，甚至产生怨恨。
过度强调“TA去了天堂，天堂很美好很幸福”，误导孩子以为用死亡可以逃避生活的困难。
逃避或者搪塞孩子的问题，会让孩子更困惑，对死亡产生错误认知。
用死亡或灾难恐吓孩子，会加深孩子对死亡的恐惧。
这些技巧可以拿来用
经常对孩子表达你的爱。
鼓励孩子表达自己的感受，做到倾听、共情，不随意打断和妄加判断。
允许孩子有负面情绪，恐惧、悲伤、生气这些情绪是很正常的，并且会持续一段时间，不要过度要求孩子坚强。
和孩子分享自己的感受，但要确保是孩子可理解的。
鼓励孩子用自己的方式排解心理压力，比如通过游戏重演灾难，通过阅读化解负面的压力。
绘本中的生命教育
我一直很佩服选择“生命教育”主题的绘本作家，因为给孩子呈现生命的美好实在有太多的表现形式，但让孩子去认识、接纳、释然死亡真的很有挑战，以下这些绘本也许可以让孩子学习承受生命中的无奈。
面对宠物死亡
很多孩子喜欢养宠物，宠物就是自己最要好的朋友，宠物的寿命短，很容易成为孩子接触死亡的第一次经历，不妨用宠物死亡对孩子进行生命教育。
《我永远爱你》
故事简介
一个男孩和他的狗阿雅一起快乐的长大。但阿雅一天天老了，男孩却无能为力，他只能每天入睡前，对阿雅说一句“我永远爱你”。虽然不知道阿雅懂不懂，但是当阿雅生命走到尽头的时候，这句“我永远爱你”成为了男孩在伤心之余最大的安慰。阿雅带着男孩的爱静静地离开了，男孩因为自己不断地及时地付出了对阿雅的爱，而接受了阿雅的老与死，勇敢地疗伤。
试读
这是一个很温暖很易读的小故事，孩子们很容易找到共鸣，开始回忆自己和宠物有哪些一起玩的趣事？它是不是也像阿雅一样调皮又讨人喜欢？自己也像男孩一样爱着自己的宠物，以后要每天对我爱的人说“我永远爱你”！
这本绘本非常适合启发幼儿“死亡教育”，它用温暖的语言给孩子们讲了如何面对宠物的死亡，当孩子不知所措，陪他阅读这本书，了解其他小朋友是怎样处理的，启发孩子依循类似的方式来宣泄自己的悲伤。
最有启迪意义的是，他还让孩子们懂得要及时地向爱你的人和你爱的人表达自己的爱，这样当离别来临时不会后悔而苛责自己。
面对意外灾难
突发的意外或灾难事件，会对儿童心理发育造成重大创伤。有些孩子可能很难在短时间里平复，会对孩子的身心健康产生长久的负面影响。在灾难发生后，我们如何帮助孩子平复心灵的创伤呢？
《妈妈的红沙发》
故事简介
家里发生了火灾，“房子里的东西全都烧光了”，“房子一片焦黑”。但是外婆说：“幸好我们还年轻，可以从头开始。”
一家人搬进楼下的公寓，邻居们送来了桌子、椅子、床，还有比萨、冰淇淋和好多东西；亲友们送来地毯、窗帘、锅碗瓢盆、刀叉和玩具熊。
妈妈打工赚的小费，小女孩放学后在餐馆打工挣的工钱，外婆买东西讨价还价省下来的零钱，都放进了一个大瓶子里。
过了一年，她们攒够了钱，买到了“梦想中的红沙发”。
试读
这部作品获得了1983年凯迪克银奖，讲述了一个关于单亲、贫穷、遭遇灾难的弱势家庭的小故事，这样的选材是很少见的，
突如其来的大火，烧毁了家中的一切，但值得庆幸的是，一家人安然无恙。是啊，“我们还年轻，可以从头开始”。每次看到外婆这句话，都会被深深打动，这位老人生活艰辛，历经灾难，却依然挺胸抬头，告诉大家我们可以从头开始，这需要怎样豁达的心胸和乐观的人生态度啊。
故事有很多展现一家人充满正能量，对生活不抱怨、不悲苦的小细节。比如小女孩在餐馆打工，老板总是说“做得好，小丫头”，小女孩对自己能替妈妈分担而感到自豪；比如“我们在厨房数钱，外婆就坐在一旁哼歌”，一家人从没有让贫穷成为自己不快乐的理由；比如全家攒够了钱去买沙发时，画面中的外婆换上了明亮时髦的衣服，从精致的衣着和孩子般的笑容中，淋漓尽致地展现了这位老人对生活的热爱。
另一个有特色的地方是，这部作品的每页画面都在一个画框中，画框的图案颜色样式是和这一页的内容搭配的。像“妈妈带我去买新鞋”，“一路欣赏路旁的郁金香”，画框是蓝天白云，暖暖的太阳，一下子心情也跟着明媚起来。而当看到家里着火了，画框一下子跳转成红色的火焰，也跟着小女孩焦急起来。房子被烧得焦黑，画框是灰色凋零的郁金香。等全家开启新生活，又变成了象征希望的绿色。
面对亲人离世
亲人离世，往往对孩子的打击非常大。孩子对亲人的思念会转化为孤独和无助，当这种感受无法化解，就可能加深孩子对死亡的恐惧。家长在发泄内心的情绪后，要尽量的关爱孩子，让他感受到依然被爱怀抱，依然有足够的安全感。
《爷爷变成了幽灵》
故事简介
小男孩艾斯本最喜欢的人是爷爷霍尔格。可是有一天，爷爷心脏病发作离世了。艾斯本伤心极了，妈妈安慰他说爷爷变成了天使，爸爸告诉他爷爷变成了泥土，可是这并没有让艾斯本感觉好过一点，他不相信爸爸妈妈的话，因为他还不能割舍对爷爷的依恋。
晚上，爷爷突然回来了，他变成了幽灵。书上说：如果一个人在世的时候忘了做一件事，他死后就会变成幽灵。艾斯本不想爷爷一直这样到处游荡、叹气，他要帮爷爷忘记的事找出来。爷爷回忆了他的一生，想起了很多事，也包括一起和他和艾斯本有关的事。最后，爷爷说：“我忘记对你说再见了，我的小艾斯本。”祖孙俩都哭了，他们郑重道别后，爷爷说他可以去见奶奶了，艾斯本说他可以去幼儿园了，最终获得了释然。
试读
爷爷的离世是很悲痛的事实，但是这个故事却用了温馨的彩色铅笔画风。爷爷变成了幽灵，艾斯本让爷爷试试能不能穿墙而过，爷爷“穿墙走了过去，又穿墙走了回来”；艾斯本让爷爷试着说幽灵很擅长的“呜啊啊啊啊啊啊”。祖孙俩面带笑容，仿佛在玩好有趣的幽灵游戏。啊，原来幽灵并没有很可怕啊。
接着艾斯本跟着爷爷一起回忆他的一生，第一辆自行车，和妻子的第一个吻，有了儿子，养了一只猫。更有意思的是，原来爷爷居然还做过很多疯狂事，和好友喝醉了，头钻到水桶里；和奶奶飞到摩洛哥就为了看一眼单峰骆驼；坐船去过北极圈，爷爷的形象也变得活力可爱起来。最后，祖孙俩回忆一起度过的美好时光，温暖得让我忘记了这是一本讲述死亡的故事。艾斯本在帮助爷爷找答案的过程中，抚平了失去爷爷的忧伤，也明白了死亡就是一场道别。
这本绘本中蕴含了对死亡的解释，也教给了孩子面对死亡的态度。对于父母而言，如何让孩子接受亲人的死亡可能是一件棘手的事。那么请如实地告诉孩子，带着孩子参加告别仪式，让孩子宣泄内心的悲伤，然后和孩子一起回忆亡者的一生，重温此间的爱和美好，用这样的方式和亡者道别。这样的历程相信会让孩子不再对死亡充满恐惧，并因为认识死亡而能尽早走出悲伤。
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《爸爸的围巾》
面对朋友离世
好友离世，孩子的内心充满难过、失落、不舍，怎么引导孩子从悲伤中解脱？也许这些故事可以帮助孩子走出阴霾。
《獾的礼物》
故事简介
獾是一个让人依靠和信赖的朋友，他已经很老了，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，但是他担心他离去后朋友们的感受，于是他给朋友们写了一封信：“我去下面的长隧道了，再见。獾”。
小伙伴们发现了已经去世的獾，都非常伤心。大家常常说起獾还活着的那些日子。獾教鼹鼠怎样用一张折纸，剪出一长串鼹鼠；獾帮助青蛙在冰上迈出打滑的第一步；獾教会了狐狸系领带；獾把烤姜饼的独家秘方告诉了兔子太太。亦师亦友的獾，给每个朋友都留下了离别礼物。
最后，动物们的悲伤随着积雪的融化也慢慢融化了，再说起獾的故事，大家都露出了微笑，他们永远珍藏獾留下的礼物。
试读
故事的第一个画面，是老迈的獾坐在树桩上， 这个画面悲戚伤感，经典隽永，仿佛时间就定格在了这生命垂暮的一刻，他在沉思生命，还是在回首一生。
獾有着洞悉生死的睿智和坦然，“他向月亮道了声晚安”，在睡梦中离开了这个世界。作者用隧道的形式婉转地叙说了獾的死亡，也更容易被孩子们接受。
动物们知道獾死了，心情也难过到谷底，大家怀念着和獾一起的日子，发现原来獾的一生中，一直带给别人温暖。死亡带来的悲伤慢慢消融，最终留下的是獾给朋友们的礼物，爱和给与。
故事从萧瑟的秋展开，然后进入盖满了雪，却盖不住悲伤的冬天，最终积雪融化，温暖的春天到来。季节的交替也在隐喻生命的交替。生死轮回，但獾的礼物却一直带给人温暖和净化人心的力量。
相关绘本
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