有些家长说孩子不爱看书，是不是跟《我讨厌书》中的米娜一样，还没开始从书中获得乐趣呢？为什么会有“吃书的孩子”？因为书中的养分丰富着他们多彩的生活，让他们摆脱了庸俗的困扰，走进了书本中纯净的世界！
推荐书小编相信很多孩子都是爱书的孩子，建议家长们周末多带孩子去书店逛逛，给孩子树立好的榜样，坚持亲子共读，从小让孩子养成良好的阅读习惯，是送给孩子最好的礼物。今天我们一起来读一读让孩子爱上“书”的绘本吧！
-01-我讨厌书
米娜生长在一个书堆成灾的家庭里，父母嗜读如命， 偏偏米娜就是不喜欢看书。但是，一场意外却改变了她。在现代多媒体的环境中，让孩子爱上阅读要比以前更困难。就像《我讨厌书》中的米娜一样，父母想尽了办法，给她买了很多书，可米娜还是会跺着脚叫：“我讨厌，我讨厌书！”幸好有那一次的偶然。书中的人物、动物偶然从书中掉了出来，米娜为了让它们各就各位，不得不偶然阅读起书本。本应该属于文字中的有趣，现在变为现实中“活生生”的有趣，让米娜一不小心就爱上了书。
有些家长也曾留言问麦田老师，自己的孩子不爱看书甚至讨厌书怎么办？每个孩子都有自己讨厌的事情，当然看书也不例外。我们之前也做过不爱阅读的理由的小调查，孩子不爱看书，也许是没有良好的阅读氛围，或是对阅读的书不感兴趣，或是阅读方法不当带来了挫折感等等，其实没有哪个孩子不爱看书的，可能跟书中的米娜一样，还没真正从书中获得乐趣。家长不能强求孩子，因为孩子不喜欢被要求，要引导孩子亲自体验其中的快乐。看完这本书，孩子们真的会更爱上书哦！
-02-这是一本书
生活在数字时代的驴子，只知道计算机与网络世界，不知道“书”是什么，因此，他很好奇地看着猴子手上的“书”，并从计算机使用者的立场问了猴子一连串的问题。最后，驴子拿走了猴子手上的“书”，一边抱怨字太多，一边不自觉地沉迷在故事当中，忘了时间的流逝……
当今数字时代，很多成人渐渐用电子产品代替阅读，而不少孩子也会缠着家长要手机玩游戏，出门在外也抱着一个iPad寸步不离。家长们都不希望孩子沉迷电子产品，希望孩子多去读一读书架上那些自己千挑万选的书，那么放下手机和游戏，多花点时间陪孩子一起来阅读，从《这是一本书》开始吧，让孩子爱上读书。
-03-我喜欢书
书里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童话、有儿歌、有恐龙、有怪物，有奇妙的宇宙、有知识、有强盗……有一切孩子们想到的和想不到的事情……撩动他们对阅读的好奇和渴望。
这本书向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界。以最生动而简介有力的形式，向我们开启了培养孩子阅读需求的新思路。当我们身体力行，像那头小猩猩一样读书、爱书，生来就是模仿的天才的孩子们一定会给我们以欣喜的反应！。安东尼布朗的作品中都有很多细节，利用隐藏的画像提升孩子视觉的敏锐度，引发深入思考图像的意义、文字与图像间的关系，是一本童话版的“书的礼赞”也是很好的现代艺术的启蒙读本。
-04-神奇飞书
莫里斯先生喜欢文字，喜欢故事，也喜欢书。他的人生就是一本他自己写的书……可是一场飓风摧毁了所有的一切，包括莫里斯写的书……不过，书籍的力量将会拯救一切。
这是一本写给爱书之人的好书，不管成人还是小孩读完都会为之动容。这个故事，起初是为了向图书馆的推广先驱——已故的比尔·莫里斯致敬。当2005年卡特里娜飓风袭，作者乔伊斯的创作被打断。风灾重创了乔伊斯的家乡，当他去避难所探视流离失所的孩童时，他亲眼见证了故事的治愈力量。他发现，孩子们通过阅读，心灵具有了强大的抚慰力量，令原本苍白的世界变得色彩斑斓。虽然先有动画片，才出绘本，但是对于热爱阅读的人来说，书本更有质感和价值，会更加耐人寻味。
-05-爱书的孩子
爱书的孩子，究竟会是什么样的呢？安格斯和露西喜欢书，他们有好几百本的书。他们可以坐在一叠厚厚的书上心无旁骛地读上好久好久，他们可以把书作为跷跷板的支点自己坐在两头专心地阅读，他们可以一无所有，没有电视机没有车甚至没有房子，但是他们一定会拥有满屋子的书。 有一天，所有的书都搬走了，安格斯和露西才发现自己非常需要书，而且超过他们的想象。这个温馨感人的家庭阅读故事，是一本凝聚家人幸福阅读的书。
让读书成为日常生活中一个必不可少的一件事正是作者通过安格斯和露西的故事想要传递给我们的。虽然安格斯和露西拥有的东西并不多，但是他们拥有“任何时候都需要的东西”。夜晚一家人坐在灯下一起阅读是件多么美好的事啊。生活中我们可以舍弃很多的物质享受，唯有与好书相伴是我们最大的精神财富。
-06-吃书的孩子
亨利是一个不可思议的男孩，他非常喜欢吃书，他可以吃字母，也可以吃句子，还可以吃掉整本书。会吃书的亨利越来越聪明，可是他不想当一个不可思议的吃书男孩了……
书要怎么吃？炖着吃？生吃？干嚼着吃？……吃红色的书？还是蓝色的书？吃高等数学？还是吃博弈论？……吃书孩子的故事，孩子们可能更喜欢吃书这样的荒唐主意。因此看了这本书孩子们也会哈哈大笑，觉得非常有趣，书当然是不能用来吃的，但是读书也要跟吃美味的食物一样不能贪多，需要我们慢慢消化和吸引。这是一本非常不错的培养孩子读书好习惯的书，告诉孩子爱书，多读书。
-07-图书馆狮子
图书馆来了一头狮子，大家吓了一跳。幸好狮子很守规矩，不吵不闹，孩子们很喜欢他，觉得他是馆内最舒服的靠垫。有一天，发生了一件事，安静的狮子不顾一切地大吼起来……
狮子很喜欢到图书馆听故事，但是当它为了救麦小姐而大声吼叫因此违反了图书馆的规定，它只能在图书馆外眼巴巴地看着里面，想念以前的日子。狮子的遭遇，孩子们读起来也能感同身受，因为他们也是如此渴望亲近图书馆，却又担心违反规定。但是最后告诉我们，只要爱读书，爱听故事，即使是狮子也一样可以在图书馆看书，只要有正当理由，图书馆的规矩也可以破例，好的故事是讲给每一个爱书的人听的。这个故事会让我们觉得连狮子都这么爱读书，我们还有什么理由不爱呢？
-08-星期三书店
每个星期三，小女孩都会在书店里看见一位老先生。小女孩喜欢看令她大笑的漫画书，而老先生则沉浸在一本让他眼眶湿润、关于马恩河战役的厚书里。他每个星期三都会来看这本书，希望它不要被卖掉，但是并不买下它，这让小女孩感到困惑，进而想了解原因所在。就在圣诞节的前几天，老先生又来到书店里，但是他怎么也找不到那本书。他显得怅然若失，就在转身准备离去时，书店小姐拿出了一个系着丝带的包裹给老先生……
阅读是一件从生命开始到快结束都可以不停止的事。这是一本让所有爱书人动容的绘本。通过阅读，我们能感受人与人之间的温暖，即使互不相识，人与人之间也会互相关怀，让书香在人与人之间传承。
-09-谁怕大坏书
瑞奇是个爱看书的小男孩，可是，却不懂得好好爱护书本。他总是把书弄得乱糟糟的。有一天，他看书看得睡着了，醒来时却发现自己在童话书里。这下可好了，所有故事里的人物都想向他“讨回公道”，他该怎么办呢？
这是一本充满了创意和狂野想象力的绘本，以拼贴的方法打乱和颠覆经典童话，让孩子经历一场惊心动魄的心灵历险，同时用故事让孩子理解，用故事使孩子在妙趣中受益。每个人都可能有将书弄脏弄坏的经历，小孩子们也经常会因为好玩或是发脾气将书撕坏，在书上乱贴乱画，觉得这是一本书认为无所谓，但是有没有想过书的感受呢？这本书正是让平时喜欢搞破坏的孩子们能够了解这样做的坏处，学会还原书的原貌，如何好好地对待自己的书。
-10-卢利尤伯伯
小女孩苏菲最喜欢的植物图鉴散开了，虽然书店里有很多新的图鉴，可是她还是希望能把自己这本修补好。可是，该找谁修书呢？啊！就去找卢利尤伯伯吧！卢利尤（RELIEUR）是“再一次重新装订”的意思，也用来形容专门运用60多项手工技术来重新装订、修补旧书的人。在卢利尤伯伯手中，苏菲的书焕然一新，图鉴换上了新书皮，上面还有她的名字呢！苏菲的书有了新的生命！而且，这本书再也没有坏过。多年后，苏菲已经是一名植物学家了。
这是一个讲述装帧书籍的手艺人的故事，从中可以看到一本书新生的幸福，一个书的手艺人的骄傲和坚持。 苏菲找到的这么一位卢利尤，他用富有魔力的造书之手耐心地帮助苏菲重新装帧散页的植物图鉴，60道工序一丝不苟，因为他的修复，许多书籍获得了生命，变得独一无二。只有深爱着书，深爱着这个职业的人才能做到。
推荐书小编相信很多孩子都是爱书的孩子，建议家长们周末多带孩子去书店逛逛，给孩子树立好的榜样，坚持亲子共读，从小让孩子养成良好的阅读习惯，是送给孩子最好的礼物。今天我们一起来读一读让孩子爱上“书”的绘本吧！
-01-我讨厌书
米娜生长在一个书堆成灾的家庭里，父母嗜读如命， 偏偏米娜就是不喜欢看书。但是，一场意外却改变了她。在现代多媒体的环境中，让孩子爱上阅读要比以前更困难。就像《我讨厌书》中的米娜一样，父母想尽了办法，给她买了很多书，可米娜还是会跺着脚叫：“我讨厌，我讨厌书！”幸好有那一次的偶然。书中的人物、动物偶然从书中掉了出来，米娜为了让它们各就各位，不得不偶然阅读起书本。本应该属于文字中的有趣，现在变为现实中“活生生”的有趣，让米娜一不小心就爱上了书。
有些家长也曾留言问麦田老师，自己的孩子不爱看书甚至讨厌书怎么办？每个孩子都有自己讨厌的事情，当然看书也不例外。我们之前也做过不爱阅读的理由的小调查，孩子不爱看书，也许是没有良好的阅读氛围，或是对阅读的书不感兴趣，或是阅读方法不当带来了挫折感等等，其实没有哪个孩子不爱看书的，可能跟书中的米娜一样，还没真正从书中获得乐趣。家长不能强求孩子，因为孩子不喜欢被要求，要引导孩子亲自体验其中的快乐。看完这本书，孩子们真的会更爱上书哦！
-02-这是一本书
生活在数字时代的驴子，只知道计算机与网络世界，不知道“书”是什么，因此，他很好奇地看着猴子手上的“书”，并从计算机使用者的立场问了猴子一连串的问题。最后，驴子拿走了猴子手上的“书”，一边抱怨字太多，一边不自觉地沉迷在故事当中，忘了时间的流逝……
当今数字时代，很多成人渐渐用电子产品代替阅读，而不少孩子也会缠着家长要手机玩游戏，出门在外也抱着一个iPad寸步不离。家长们都不希望孩子沉迷电子产品，希望孩子多去读一读书架上那些自己千挑万选的书，那么放下手机和游戏，多花点时间陪孩子一起来阅读，从《这是一本书》开始吧，让孩子爱上读书。
-03-我喜欢书
书里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童话、有儿歌、有恐龙、有怪物，有奇妙的宇宙、有知识、有强盗……有一切孩子们想到的和想不到的事情……撩动他们对阅读的好奇和渴望。
这本书向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界。以最生动而简介有力的形式，向我们开启了培养孩子阅读需求的新思路。当我们身体力行，像那头小猩猩一样读书、爱书，生来就是模仿的天才的孩子们一定会给我们以欣喜的反应！。安东尼布朗的作品中都有很多细节，利用隐藏的画像提升孩子视觉的敏锐度，引发深入思考图像的意义、文字与图像间的关系，是一本童话版的“书的礼赞”也是很好的现代艺术的启蒙读本。
-04-神奇飞书
莫里斯先生喜欢文字，喜欢故事，也喜欢书。他的人生就是一本他自己写的书……可是一场飓风摧毁了所有的一切，包括莫里斯写的书……不过，书籍的力量将会拯救一切。
这是一本写给爱书之人的好书，不管成人还是小孩读完都会为之动容。这个故事，起初是为了向图书馆的推广先驱——已故的比尔·莫里斯致敬。当2005年卡特里娜飓风袭，作者乔伊斯的创作被打断。风灾重创了乔伊斯的家乡，当他去避难所探视流离失所的孩童时，他亲眼见证了故事的治愈力量。他发现，孩子们通过阅读，心灵具有了强大的抚慰力量，令原本苍白的世界变得色彩斑斓。虽然先有动画片，才出绘本，但是对于热爱阅读的人来说，书本更有质感和价值，会更加耐人寻味。
-05-爱书的孩子
爱书的孩子，究竟会是什么样的呢？安格斯和露西喜欢书，他们有好几百本的书。他们可以坐在一叠厚厚的书上心无旁骛地读上好久好久，他们可以把书作为跷跷板的支点自己坐在两头专心地阅读，他们可以一无所有，没有电视机没有车甚至没有房子，但是他们一定会拥有满屋子的书。 有一天，所有的书都搬走了，安格斯和露西才发现自己非常需要书，而且超过他们的想象。这个温馨感人的家庭阅读故事，是一本凝聚家人幸福阅读的书。
让读书成为日常生活中一个必不可少的一件事正是作者通过安格斯和露西的故事想要传递给我们的。虽然安格斯和露西拥有的东西并不多，但是他们拥有“任何时候都需要的东西”。夜晚一家人坐在灯下一起阅读是件多么美好的事啊。生活中我们可以舍弃很多的物质享受，唯有与好书相伴是我们最大的精神财富。
-06-吃书的孩子
亨利是一个不可思议的男孩，他非常喜欢吃书，他可以吃字母，也可以吃句子，还可以吃掉整本书。会吃书的亨利越来越聪明，可是他不想当一个不可思议的吃书男孩了……
书要怎么吃？炖着吃？生吃？干嚼着吃？……吃红色的书？还是蓝色的书？吃高等数学？还是吃博弈论？……吃书孩子的故事，孩子们可能更喜欢吃书这样的荒唐主意。因此看了这本书孩子们也会哈哈大笑，觉得非常有趣，书当然是不能用来吃的，但是读书也要跟吃美味的食物一样不能贪多，需要我们慢慢消化和吸引。这是一本非常不错的培养孩子读书好习惯的书，告诉孩子爱书，多读书。
-07-图书馆狮子
图书馆来了一头狮子，大家吓了一跳。幸好狮子很守规矩，不吵不闹，孩子们很喜欢他，觉得他是馆内最舒服的靠垫。有一天，发生了一件事，安静的狮子不顾一切地大吼起来……
狮子很喜欢到图书馆听故事，但是当它为了救麦小姐而大声吼叫因此违反了图书馆的规定，它只能在图书馆外眼巴巴地看着里面，想念以前的日子。狮子的遭遇，孩子们读起来也能感同身受，因为他们也是如此渴望亲近图书馆，却又担心违反规定。但是最后告诉我们，只要爱读书，爱听故事，即使是狮子也一样可以在图书馆看书，只要有正当理由，图书馆的规矩也可以破例，好的故事是讲给每一个爱书的人听的。这个故事会让我们觉得连狮子都这么爱读书，我们还有什么理由不爱呢？
-08-星期三书店
每个星期三，小女孩都会在书店里看见一位老先生。小女孩喜欢看令她大笑的漫画书，而老先生则沉浸在一本让他眼眶湿润、关于马恩河战役的厚书里。他每个星期三都会来看这本书，希望它不要被卖掉，但是并不买下它，这让小女孩感到困惑，进而想了解原因所在。就在圣诞节的前几天，老先生又来到书店里，但是他怎么也找不到那本书。他显得怅然若失，就在转身准备离去时，书店小姐拿出了一个系着丝带的包裹给老先生……
阅读是一件从生命开始到快结束都可以不停止的事。这是一本让所有爱书人动容的绘本。通过阅读，我们能感受人与人之间的温暖，即使互不相识，人与人之间也会互相关怀，让书香在人与人之间传承。
-09-谁怕大坏书
瑞奇是个爱看书的小男孩，可是，却不懂得好好爱护书本。他总是把书弄得乱糟糟的。有一天，他看书看得睡着了，醒来时却发现自己在童话书里。这下可好了，所有故事里的人物都想向他“讨回公道”，他该怎么办呢？
这是一本充满了创意和狂野想象力的绘本，以拼贴的方法打乱和颠覆经典童话，让孩子经历一场惊心动魄的心灵历险，同时用故事让孩子理解，用故事使孩子在妙趣中受益。每个人都可能有将书弄脏弄坏的经历，小孩子们也经常会因为好玩或是发脾气将书撕坏，在书上乱贴乱画，觉得这是一本书认为无所谓，但是有没有想过书的感受呢？这本书正是让平时喜欢搞破坏的孩子们能够了解这样做的坏处，学会还原书的原貌，如何好好地对待自己的书。
-10-卢利尤伯伯
小女孩苏菲最喜欢的植物图鉴散开了，虽然书店里有很多新的图鉴，可是她还是希望能把自己这本修补好。可是，该找谁修书呢？啊！就去找卢利尤伯伯吧！卢利尤（RELIEUR）是“再一次重新装订”的意思，也用来形容专门运用60多项手工技术来重新装订、修补旧书的人。在卢利尤伯伯手中，苏菲的书焕然一新，图鉴换上了新书皮，上面还有她的名字呢！苏菲的书有了新的生命！而且，这本书再也没有坏过。多年后，苏菲已经是一名植物学家了。
这是一个讲述装帧书籍的手艺人的故事，从中可以看到一本书新生的幸福，一个书的手艺人的骄傲和坚持。 苏菲找到的这么一位卢利尤，他用富有魔力的造书之手耐心地帮助苏菲重新装帧散页的植物图鉴，60道工序一丝不苟，因为他的修复，许多书籍获得了生命，变得独一无二。只有深爱着书，深爱着这个职业的人才能做到。