作者：故事达妈团队 日期：2014-05-02 09:53:10
故事对于孩子具有特殊的意义。故事不仅可以让孩子感到高兴，还可以起到教育的作用。西方有大量的绘本，绘本可以帮助孩子获得哲学的启蒙，促进孩子思维的发展，帮助孩子建立自我，加深孩子对于友情、亲情的理解。由此可见，讲故事是最好的教育方式！
“用故事喂大孩子”系列图书的创作初衷正是为了使讲故事成为一种教育方式。
在这个系列的五本书里，每篇文章都有四个栏目：
为什么选这个故事——向父母推荐好的故事；
口语化的故事内容——父母可以不必买故事书，直接用书中已经根据孩子的阅读习惯改编了的口语化的内容，直接讲给孩子听；
怎样讲好这个故事——在这个部分里，故事达妈针对每一个故事，给父母提供了几个开放式的问题，帮助父母把故事中的内涵联系现实生活，引导孩子理解故事的内涵，尝试用故事隐含的内涵指导自己的生活，反思自己的行为，进而获得成长；
好故事为什么好——在这个部分里，故事达妈从美学的角度、哲学的角度、儿童心理的角度、成长发展的角度，帮助家长重新理解、欣赏、学习这个故事。很多绘本故事其实适合1到99岁阅读，欣赏这些故事，对于成人的工作和生活，也有非常大的帮助。
★不知道什么故事好？
这里有最受小朋友喜欢的、精彩到令人拍案叫绝的绘本故事。
★语言过于书面，情节远离孩子的生活？
书中的故事用孩子们能听得懂的口语全新演绎，针对远离孩子真实生活的情节也做了适当修改。
★不知怎样讲解故事背后的道理？
针对每个故事设置的开放式问题，让孩子通过思考，自己找出故事的内涵。
★故事讲完就忘了，不会学以致用？
孩子出现相应的行为问题时，读某个针对这个问题的故事给他，听完就能用到！
想培养聪明好学的好孩子，用最有效的42个故事良方！
42个最受小朋友喜欢的好故事×针对每个故事的开放式问题×针对孩子偏差行为的讲解方式=爱思考、爱发问、聪明好学的好孩子
☆孩子不会表达自己的意愿，不知怎样说服别人？
→《我要大蜥蜴》：用书信的方式表达自己的想法，并且说服对方！
☆不会换个角度想问题，创意力方面有所欠缺？
→《爷爷一定有办法》：看爷爷怎样把旧物大变身，
再看看小老鼠又是怎样再次利用爷爷扔掉的废品！
☆孩子被大的目标吓到，感到畏难？
→《蚂蚁和西瓜》：看小蚂蚁怎样把大西瓜搬回家，分解目标很重要！
☆孩子没原则，不知怎样拒绝别人？
→《别让鸽子开巴士》：建立公正、独立的判断能力和保护自我的能力。
☆当孩子遭遇否定，该如何应对？
→《大脚丫跳芭蕾》：重要的不是别人的态度，而是自己的信念和坚持！
作者简介：
故事达妈团队：
故事达妈团队由一群爱孩子，每天认真给孩子讲故事，并且享受这种亲子阅读的家长组成。这个队伍里，既有深受小朋友喜爱的绘本馆的老师，也有专业的儿童阅读推广人，更多的还是普通的家长。
团队成员：
朵朵妈
在亲密育儿道路上探索前行的普通妈妈。热衷亲子共读，敬畏绘本故事之于孩子朴素而神奇的影响与力量。坚定不移地爱自己，爱孩子，以及孩儿她爸。孩子2岁，亲子阅读1年半。
小远妈故事达妈团队：
故事达妈团队由一群爱孩子，每天认真给孩子讲故事，并且享受这种亲子阅读的家长组成。这个队伍里，既有深受小朋友喜爱的绘本馆的老师，也有专业的儿童阅读推广人，更多的还是普通的家长。
团队成员：
朵朵妈
在亲密育儿道路上探索前行的普通妈妈。热衷亲子共读，敬畏绘本故事之于孩子朴素而神奇的影响与力量。坚定不移地爱自己，爱孩子，以及孩儿她爸。孩子2岁，亲子阅读1年半。
小远妈
亲子沟通师，家庭教育指导师，倡导用故事滋养孩子的心灵。孩子6岁，亲子阅读5年。
西西妈
旅居法国8年，回国后创建了“爱心树屋”儿童阅读馆。爱阅读，爱孩子，擅长用启发式问题调动孩子思维。孩子10岁，亲子阅读9年半。
葱爸
小葱同学的懒爸爸，国家二级心理咨询师，亲子专栏撰稿人。稳重的外表，裹着一颗顽童的心。由于经常为父不尊，与儿子“打”成一片，久之父威渐失，只得靠编一些故事来“统治”儿子。孩子4岁，亲子阅读2年.
北北妈
活跃在各大育儿论坛里的“故事妈妈”，和孩子共同品读了市面上几乎所有精彩的绘本。认为故事是孩子最好的思维体操，提倡高质量的陪伴从讲好故事开始。
爱立方专家顾问团
王涛：哈佛大学教育学博士美国儿童发展研究协会会员《规矩和爱》作者
叶舟：心理学博士、北京大学与清华大学特聘教授
孙玉梅：著名亲子作家《再忙也要做个好妈妈》作者
目录：
01如何恰当地跟孩子解释“死亡”??001
《一片叶子落下来》??001
怎样讲好这个故事??003
好故事为什么好??005
02每个人心中都有一颗爱的种子??007
《你看起来好像很好吃》??008
怎样讲好这个故事??010
好故事为什么好??012
03发现孩子的负面情绪??013
《生气的亚瑟》??014
怎样讲好这个故事??015
好故事为什么好??016
01如何恰当地跟孩子解释“死亡”??001
《一片叶子落下来》??001
怎样讲好这个故事??003
好故事为什么好??005
02每个人心中都有一颗爱的种子??007
《你看起来好像很好吃》??008
怎样讲好这个故事??010
好故事为什么好??012
03发现孩子的负面情绪??013
《生气的亚瑟》??014
怎样讲好这个故事??015
好故事为什么好??016
04再坚持一下，就能看到最美的风景??017
《米丽的大秘密》??017
怎样讲好这个故事??020
好故事为什么好??021
05说真话，做自己??023
《皇帝的新装》??023
怎样讲好这个故事??028
好故事为什么好??030
06有的爱带着缺陷，但却依然是爱??031
《喜欢盒子的人》??032
怎样讲好这个故事??033
好故事为什么好??034
07信任孩子，孩子才会信任你??036
《迟到大王》??036
怎样讲好这个故事??038
好故事为什么好??040
08如何对待那些不可改变的事??042
《讨厌黑夜的席奶奶》??042
怎样讲好这个故事??044
好故事为什么好??045
09无与伦比的向善力量??047
《狼大叔的红焖鸡》??048
怎样讲好这个故事??049
好故事为什么好??051
10只要坚持，就能到达美好的彼岸??052
《阿秋和阿狐》??052
怎样讲好这个故事??056
好故事为什么好??057
11礼貌比强制更有力量??058
《你别想让河马走开》??058
怎样讲好这个故事??060
好故事为什么好??061
12无私是最高尚的爱??063
《秋秋找妈妈》??063
怎样讲好这个故事??065
好故事为什么好??067
13小美人鱼的传说??068
《海的女儿》??068
怎样讲好这个故事??071
好故事为什么好??072
14如何教孩子认识“哭”这种情绪??073
《哭了》??073
怎样讲好这个故事??075
好故事为什么好??077
15如何对待生命中的相逢与离别??079
《两棵树》??079
怎样讲好这个故事??081
好故事为什么好??082
16爱有多深，人生就有多沉??083
《爱心树》??084
怎样讲好这个故事??086
好故事为什么好??087
17最珍贵的东西就在我们身边??089
《驴小弟变石头》??089
怎样讲好这个故事??093
好故事为什么好??095
18学会去爱，也被人爱??096
《活了100万次的猫》??097
怎样讲好这个故事??099
好故事为什么好????101
19有缺憾胜于完美，缺憾也是可爱的??103
《失落的一角》??103
怎样讲好这个故事??105
好故事为什么好??107
20别忘了对孩子说“我爱你”??108
《忘了说我爱你》??109
怎样讲好这个故事??111
好故事为什么好??113
21我就是我，我是独一无二的??114
《猪先生去野餐》??114
怎样讲好这个故事??116
好故事为什么好??117
22最强大的勇士根本不需要戴王冠??118
《最强大的勇士》??118
怎样讲好这个故事??120
好故事为什么好??121
23如何教孩子乐观地面对生活??123
《今天运气怎么这么好》??123
怎样讲好这个故事??125
好故事为什么好??127
24主动寻找友情??128
《我有友情要出租》??128
怎样讲好这个故事??130
好故事为什么好??132
25分享使人更富足??134
《石头汤》??135
怎样讲好这个故事??137
好故事为什么好??139
26勇敢地面对生命中的遗憾??140
《我的爸爸叫焦尼》??140
怎样讲好这个故事??143
好故事为什么好??145
27尊重地球上的所有生命??146
《把路让给小鸭子》??146
怎样讲好这个故事??149
好故事为什么好??150
28做一件让世界变得更美丽的事??152
《花婆婆》??153
怎样讲好这个故事??155
好故事为什么好??156
29接受一个朋友，就该接受他的缺点??158
《我的兔子朋友》??158
怎样讲好这个故事??160
好故事为什么好??162
30如何让孩子理解精神食粮的含义??163
《田鼠阿佛》??163
怎样讲好这个故事??165
好故事为什么好??167
31唯有爱，才能修复离别的伤痛??169
《我永远爱你》??169
怎样讲好这个故事??171
好故事为什么好??173
32将“相信”的种子植入孩子的心灵??174
《极地特快》??175
怎样讲好这个故事??177
好故事为什么好??179
33如何教给孩子不要“以貌取人”??180
《黑猩猩的面包店》??180
怎样讲好这个故事??182
好故事为什么好??184
34妈妈，其实我很爱你??185
《我讨厌妈妈》??185
怎样讲好这个故事??187
好故事为什么好??189
35尊重生命，与自然、动物和谐相处??190
《和我一起玩》??190
怎样讲好这个故事??192
好故事为什么好??193
36如何教孩子面对别人的长处??195
《西奥多和会说话的蘑菇》??196
怎样讲好这个故事??198
好故事为什么好??200
37你会给爸爸一个什么样的吻呢??201
《给爸爸的吻》??201
怎样讲好这个故事??203
好故事为什么好??205
38教孩子学会接纳与自己不一样的人??206
《弗洛格和陌生人》??206
怎样讲好这个故事??209
好故事为什么好??210
39分享是一件多么美好的事情呀??211
《鲁拉鲁先生的院子》??211
怎样讲好这个故事??213
好故事为什么好??214
40感悟童趣里的分享??216
《鸽子捡到一个热狗》??217
怎样讲好这个故事??218
好故事为什么好??220
41坚持自己的梦想??221
《巴特恩的裁缝梦》??221
怎样讲好这个故事??224
好故事为什么好??225
附录??226如何恰当地跟孩子解释“死亡”
为什么选择这个故事
☆当孩子无意间通过电视、书本以及现实生活，接触到“死亡”，你将如何应对？
☆我从哪里来？要到哪里去？活着的意义是什么？一片叶子解答所有的疑问。
☆教育专家推荐，最适合用来做“生死教育”的教材。
《一片叶子落下来》
在一个美丽的公园里，长着一棵高大的树。树上有很多叶子，每片叶子都不一样。弗雷迪是其中的一片，它有几个一起长大的好朋友，它们原来都是一片小叶芽，经历过春天和夏天以后，它们都长大了。当然，在老丹尼尔面前，它们还都是小朋友。老丹尼尔是这棵树上最年长的叶子，也是弗雷迪认为最聪明的叶子。
作为一片叶子，弗雷迪感觉很幸福，它喜欢吹风，晒太阳，听小鸟唱歌，看着太阳和月亮升起又落下。当然，最幸福的是它和其他的叶子可以在炎热的夏天给人们遮阳、扇风，听老人在树底下讲过去的故事，看孩子们尽情地玩耍。老丹尼尔告诉它说，活着，能让别人快乐，是最好的事。
可是好景不长，10月的一天夜里，弗雷迪感觉格外的冷，所有的叶子身上都结霜了。这是霜冻，意味着秋天来了。因为面对太阳的方向不同，所以每棵树上的叶子颜色都不同，因此，整个公园变得五彩斑斓，非常好看。但是，秋来也带来了脾气很大的风，很多叶子都被吹走了，落在地上。这让其他叶子很害怕。老丹尼尔安慰大家说：“秋天是叶子落地的季节，这个也叫死。所有叶子、世上万物都会死，不分大小强弱。”老丹尼尔还说，到时候它也会死，这棵大树也会死，这些，都是自然的变化。老丹尼尔和蔼地总结说，不过生命是永存的，大家都是生命的一部分。
弗雷迪又迷惑又害怕，它不知道死后会去什么地方。老丹尼尔说那是一个大秘密。弗雷迪又问：“那既然早晚会死，又何必从嫩芽长成叶子呢？”老丹尼尔给了它答案：“从小长大，是为了感受太阳、月亮、星星、四季，给人们带来凉爽，让秋天变得多姿多彩，给人们带来快乐的同时感受生命的美好时光。”
那天下午，老丹尼尔就落下去了，它微笑着和弗雷迪说再见。很快，整棵树就只剩下弗雷迪了。
冬天来了，下了一场雪，弗雷迪感觉更冷了，太阳也没出来，弗雷迪变得没有了颜色，脆得经不起碰撞，雪一层一层压在它身上。天亮后，一阵风吹来，弗雷迪从树上掉落，它不觉得痛，落地的时候，它终于仰头看见了大树，那是一棵结实高大的树，多么神奇呀，它曾经是大树生命的一部分，现在它落在地上，落在了雪里，雪很软、很松，弗雷迪很快就睡着了。
弗雷迪永远都不会知道后来的事了：冬天过完后，春天就来了。那时候，雪会化成水，它和水混合在一起变成养料，给那棵大树营养，以后，它就会永远睡在树下的土地里了，然后，树会长出新的叶子，那是新生命。像老丹尼尔说的，人死后，无论春天、夏天、秋天、冬天，都不会再回来了，但是，新生命会回来，就像新叶子会长出来一样。
怎样讲好这个故事
这是一个温暖的故事，但死亡和生命却是一个沉重而深奥的话题，因此，若非孩子主动问起，建议家长不要贸然地与孩子谈及此话题。孩子涉世未深，理解能力和承受能力非常有限，引入不好，很容易影响孩子安全感的建立。但是，如果孩子在生活中感受到了“死亡”，比如，心爱的宠物死去、家里有亲人去世，或者接触到地震等天灾，家长就需要对孩子进行适度引导和开解。储备好这个故事，以备不时之需。
用适度的语气和表情讲这个故事
给孩子讲这样一个沉重的话题，大人首先要把握好自己的语气和表情，过于轻松和过于严肃都是不必要的，尽量采用平静温和的语调，不要冰冷晦涩，也不能为了渲染气氛，吓着孩子。
让孩子了解自然常识与人生的相通之处
这个故事蕴藏着一些自然常识，在讲故事的过程中，可以根据孩子的年龄，有选择性地问孩子一些基本问题，比如：
为什么叶子颜色各有不同？
叶子的一生会经历几个季节？
叶子会在哪个季节落地？
引导孩子了解世界上没有两片完全相同的叶子，正如没有两个完全相同的人，就连双胞胎都有细微的差别。
叶子的一生经历四季，人的一生也要经历四个阶段——童年、青年、成年和老年。孩子是童年时期，大哥哥和大姐姐是青年时期，爸爸妈妈是成年时期，爷爷奶奶是老年时期，每个时期都有每个时期的不同和快乐。
由叶子推及人，引导孩子从浅到深地理解生命历程
关于孩子的疑问：“人死了会怎样？会去哪里？”家长不一定要直接回答，而可以巧妙地把叶子的生命历程推及人，帮助孩子理解在他那个年龄根本就无法明白的“死亡”的概念。
家长可启发孩子梳理出叶子的生命历程：春天长出嫩芽——夏天经历长大——秋天落地——冬天和水混合变成养料——春天又长出嫩芽……生命不会消失，生命在延续。
推及到人：爷爷和奶奶生了爸爸——爸爸和妈妈又生了宝宝——爸爸妈妈会像爷爷奶奶一样老去，但是宝宝在成长，这就是生命的延续——宝宝长大，也会结婚成家，会有自己的小宝宝，就这样一代一代地传下去。
这样的推及，旨在给孩子传递一种正面的信息：死亡并不代表毁灭，而是另一种形式的新生。
与孩子讨论生命的意义
老丹尼尔说，叶子存在的意义就是能让别人感到快乐。请孩子想一想：人存在于这个世界上的意义是否与叶子有相同之处呢？当然，这个命题对孩子来说太深奥，孩子的人生资历过浅，也可以请孩子保留这个问题，在成长的过程中慢慢体会。
好故事为什么好
这是一个非常温暖的故事，它没有死亡话题带来的沉重感，读后反而让人觉得豁然开朗。不仅适合给孩子讲，成人阅读起来也会有所启发。
人人畏惧死亡，那我们活着又是为了什么？生命的意义在哪里？一片叶子就可以解决这些疑问。这个故事表面上温和如水、娓娓道来，实际上却蕴藏着巨大的力量。丹尼尔就像一个历经风霜的老者，睿智、和蔼、安详，它坠地的时候微笑着跟弗雷迪告别，那个场景甚至可以让人热泪盈眶。现实中，我们都害怕结束、离开，有谁可以拥有这样开阔而安然的心态？这个故事，对于在茫茫人海中奔波的都市一族来讲，无疑是最好的正能量。
这个童话故事自1982年问世以来，帮助了无数人正视、正确对待生死问题，让大人和孩子深受感动，生命是一个永恒而沉重的话题，这个美丽温馨的故事，也必将会永远地传递下去。