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作品介绍

读诗通识


作者:侯敏  日期:2014-05-02 09:52:22



《读诗通识》的主要内容是阅读和欣赏古诗的常识,它包括五个部分:第一部分介绍古诗的起源,包括古诗发展的历史及古诗的特点。第二部分介绍古诗文体形式,从不同角度,划分古诗的类别,区分不同类别古诗的不同特征。第三部分介绍古诗创作过程中从立意到构思,再到表达的一些问题。第四部分介绍古诗欣赏的相关知识,包括情感内容赏析、艺术技巧解读和审美风格领略。第五部分介绍古诗阅读的经典,包括诗集、古诗理论、古代诗话,以及古诗语辞、格律工具书。
  作者简介:
  侯敏(1970—),现任哈尔滨师范大学文学院副院长、古代文学教研室教授、文学博士、硕士生导师。近年来,在国内外学术期刊上公开发表论文《易与诗中的葫芦》(《光明日报理论版》2007519)、《哲学著作中的伦理色彩——〈周易〉中的男女观念》(《北方论丛》20023)、《周易中的婚恋短歌及其婚姻家庭观念》(《学习与探索》20056)等十余篇。出版专著《易象论》(北京大学出版社)2006年1月版。主持教育部人文社科项目《周易的象征释义及文化解读》等多个科研项目。
  目录:
  第一章古诗源起/1
第一节几个古老的说法/2
第二节古诗流变/5
第三节古诗特点/12
  第二章诗体形式/21
第一节抒情诗与叙事诗/22
第二节杂言诗与齐言诗/27
第三节古体诗与近体诗/34
  第三章古诗作法/53
第一节与立意相关的/53
第二节与构思相关的/60
第三节与表达相关的/69
第一章古诗源起/1
  第一节几个古老的说法/2
  第二节古诗流变/5
  第三节古诗特点/12
  第二章诗体形式/21
  第一节抒情诗与叙事诗/22
  第二节杂言诗与齐言诗/27
  第三节古体诗与近体诗/34
  第三章古诗作法/53
  第一节与立意相关的/53
  第二节与构思相关的/60
  第三节与表达相关的/69
  
  第四章古诗欣赏/121
  第一节丰富的情感内容/121
  第二节多样的艺术技巧/213
  第三节别致的审美风格/231
  第五章古诗阅读经典/249
  第一节诗集/250
  第二节诗歌理论/260
  第三节诗话/274
  第四节工具书/280
  附录/285
  古诗韵常用字表/285
  《笠翁对韵》/298
  对仗歌诀/314第一章古诗源起
  读诗通识
  第一章古诗源起
  德国诗人哲学家海德格尔说,人诗意地栖居在大地上。
  什么是诗意?诗意不是或铿锵或婉转的音乐般的文字,而是面对老树新芽的惊喜,是眼见落花流水的感伤;诗意不是为赋新词无病呻吟的语言,而是生命感悟的自然流露;诗意不是追名逐利患得患失的悲喜,而是喧嚣声外孤灯夜雪时的安然和恬静。
  我们可以没有汽车和洋房,我们可以没有权势和利益,但我们仍然可以放声随心地读,奋笔肆意地写,因为有诗!
  中国是个诗的国度,中国诗的辉煌在古代,中国诗的精华是古诗。每一位华夏子孙都应该了解一点古诗的常识,这就是此书写作和出版的目的和意义所在。
  当知道了诗是人存在的意义后,我们的第一个想法就是,诗是怎么来的?古今中外的理论家给了我们一些关于诗的源起的说法。接下来就是,我们自己民族的诗歌是怎样从远古走向今天的呢?那也有一段漫长而繁复的历史。我们的古诗又有着怎样独具的特征呢?那就是它的情感性、形象性、概括性和音乐性。
  第一节几个古老的说法
  诗是最古老的艺术形式,南北朝时的沈约在《宋书?谢灵运传论》中说:“然则歌咏所生,宜自生民始也。”有了原始人的那一天也就有了诗。诗的源起是文艺理论研究中的重要问题之一,许多文艺理论家对诗起源的问题发表过见解,比较有影响的说法有以下几种:
  一、模仿说
  古希腊的德谟克利特首先提出艺术起源于对自然的模仿。亚里士多德在《诗学》中也认为诗歌起源于对自然和社会生活的模仿。《吕氏春秋?古乐》谈到原始的乐歌是“效八风之音”、“听凤凰之鸣”而产生的;晋代阮籍在《乐论》中也指出原始乐歌具有“体万物之生”的特征。
  二、巫祭说
  18世纪意大利哲学家维柯,最早谈到了原始诗歌与原始宗教的密切关系。弗雷泽等人类学家,对现存原始部族的巫术祭祀活动进行了深入研究,认为原始艺术实际上是祭祀巫术的一种,目的是娱乐和祈求神灵。《周易》:“雷出地奋豫,先王以作乐崇德,殷荐之上帝,以配祖考。”《周礼》:“大合乐以致鬼神示。”《汉书》:“乐者歌九德,诵六诗,是以荐之郊庙,则鬼神享之。”这些记述,揭示了诗歌乐舞与祭祀巫术的密切联系。
  三、心灵表现说
  诗是人类心灵的一种表现。雪莱在其《诗辩》中说,诗歌是“野蛮人表达周围事物所感发他的感情”;俄国作家托尔斯泰则认为诗是人类表达感情的工具,起源于人们把自己体验过的感情传达给别人;著有《艺术的起源》一书的希尔恩,把艺术说成是“交流思想的重要手段”。《尚书?舜典》:“诗言志,歌永言,声依永,律和声。”《礼记?乐记》:“凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也。感于物而动,故形于声。”《毛诗序》:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。情动于中而形于言。言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之。”
  四、劳动说
  德国的毕歇尔在《劳动与节奏》中指出,劳动、音乐和诗歌最初是三位一体地联系着的,它们的基础是劳动;梅森认为最原始的诗歌是劳动诗歌,其目的是为了加强劳动的效果;德索在《美学与艺术理论》中也谈到了诗歌与劳动的关系,但他认为劳动诗歌的目的不是为了加强劳动,而是为了使劳动变得更轻松;普列汉诺夫在其名著《没有地址的信》中,论述了许多“劳动先于艺术”的实例。《吕氏春秋?古乐》记述了传说产生于上古时代的“葛天氏之乐”的篇名,其中的《奋五谷》大约歌唱农业生产,《总禽兽之极》大约歌唱狩猎生活。《吕氏春秋?淫辞》与《淮南子?道应训》记述了“前呼邪许,后亦应之”的“举重劝力之歌”。《公羊传?宣公十五年》注释里提出了“饥者歌其食,劳者歌其事”的观点,蕴含着劳动生产诗歌的思想。
  以上列举的各种见解,均属猜测性的假说,并未得到学术界的公认。其所以如此,是因为它们都未能全面占有资料,各自只抓住了问题的一个侧面。







阅读提示:读诗通识的作者是侯敏,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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