作者：张立波 日期：2018-11-15 09:17:50
中国人民大学哲学院的一名教授在课前或课后写提要，用于自我总结，也供学生把握梗概。课程包括《文化哲学研究》《历史哲学研究》《专业文献研读》《马克思主义与社会科学方法论》《马克思主义哲学中国化研究》等，这些都是哲学系硕士生和博士生的主干课程。除课程提要之外，还有带领学生做课题、参加调研、讨论写作、赏析电影之类的记述。所有这些，都是课程教学与实践的组成或扩展，故冠名《研究生课程记》。材料丰富，风格雅致，市面上似乎尚无这样的书出现，相关课程的教师和同学应当会感兴趣，对这些记述感兴趣的朋友也不妨一读。以后回顾这一时期的研究生课程教学及教师姿态，该书会有一定的文献价值。
老师们对于备课、讲课、培养学生都会有所思考，事后应当也都会有所总结。只不过大多数老师都是想想而已，充其量对自己的学生说说罢了。而本文则是把这些内容写出来，记下来。一个东西一旦被转化为文字，定型为文字，才能成为一个独特的存在物。《研究生课程记》以日记形式呈现，介绍了2015、2016、2017三年中，笔者上了哪些课，课前、课中和课后有哪些投入；笔者对学生读书、思考和写作的指导，有怎样的一些特点；笔者除了校内的教学，除了对自己名下的学生的指导，还对外讲过哪些课，指导过哪些学生，等等。